赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
由于英国普通法的不确定性和诉讼程序的僵硬性，在19世纪引起了一些人士的批评，其代表人物是功利主义学派的代表人（）。
庄子是战国时期道家学派的代表人物，后世将他与老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”。下列典故与庄子有关的是（）
斯多亚学派是（）哲学学派，代表人物有芝诺和塞涅卡等。
美国描写语言学派的代表人物是（），1933年出版了（），此书成为美国结构主义学派的纲领性著作。
人本主义学派的代表人物是（），他提出了“非指导式游戏治疗”。
社会系统学派的代表人物在1938年最早提出了系统组织的理论是（）
赫拉克利特是爱菲斯学派的代表人物，他认为世界万物的本原是火，说宇宙是永恒的活火，在一定程度上燃烧，在一定程度上熄灭。根据马克思主义哲学的观点，赫拉克利特的观点属于（ ）。
孔子的孙子孔伋是我国战国时期著名的哲学家和思想家，是儒家思想学派的关键人物，请问孔伋的代表作是什么？
班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了()
（）提出了超人哲学，是主观唯心主义的代表人物。
由苏格兰启蒙并开启了社会哲学的代表人物是（）。
希腊哲学斯多亚学派的著名代表人物是第欧根尼。（）
宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闵学派的代表人物是：（）
第欧根尼是希腊哲学斯多亚学派的著名代表人物。（）
庄子创立了华夏重要的哲学学派庄学,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物,是道家学派的主要代表人物之一。
赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的_______移用在教学上。
【单选题】庄子创立了华夏重要的哲学学派（),是道家学派主要代表人物。
提出了有闲阶级是掠夺性的而不是生产性的制度学派代表人物的是（）。
【单选题】作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学是：（)
“庄周梦蝶”是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题，它描述了“物我不分”的美妙意境：到底是我变成了蝴蝶还是蝴蝶变成了我同时向世人抛出了“我们凭感官感知到的现实世界是否真的存在”的哲学议题。庄子的观点①己经涉及到了思维与存在的关系问题②回答了思维和存在何者为本原的问题③对思维能否认识存在作了否定的回答④承认了任何梦境都有一定的现实基础（）
春秋战国时期，文化上出现了百家争呜的良好氛围，出现和很多思想学派及其代表人物。以下关于各学派代表人物及其著作、思想的表述正确的是（）
