简述教师在教学中的主导作用。
在体操教学中，教师或教练要正确选择站立的位置，充分发挥（）与（）的作用。
研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。
教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。
下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）
有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）
在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用，这体现了教师教学监控能力（）的发展趋势。
教学过程中教师的主导作用的发挥必须建立学生学习主动的基础上。
教案设计要能充分发挥受训执法人员的参与性，激发受训执法人员主导教学内容向纵深发展，尽量弱化教师的主导性。
以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（）。
教师的主导作用在于教学中能充分发挥自己的主动性。
进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。
美术教师是美术教学活动的（ ），在教学过程中发挥着主导作用。
只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。
邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时，应充分发挥哪些作用（）。
教师在教学过程中的主导作用表现在（）。
充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）.
教学活动中，教师在充分发挥主导作用的同时，还要充分调动学生的主动性和积极性，使教学过程完全处于师生协同活动、相互促进的状态之中，这一原则叫做（ ）。
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()
充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（)。
把传统教与学的优势和E-learning的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积极性与创造性的教学理论是（）
正确并完全实现教师的主导作用，其必然带来学生主动性的充分发挥。（)
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心的投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（）
讲授法能充分地发挥教师的主导作用，将科学知识系统连贯地传授给学员，使学员在较短的时间内获得较多的知识（）
