在橱窗商品陈列中，陈列商品时，商品的主视面应朝外，某些（）强的商品，要选择好陈列位置和角度，充分展示其造型特点。
一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法的选择要取决于教学目标的（）
教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。
在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()
教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。
教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法，对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。
在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。
课堂教学过程中，教师要坚持向（）要质量；坚持面向（）学生，认真搞好课堂教学组织，以学生为主体，充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。
一位体操冠军的成功，可以追溯到其幼儿时期的启蒙教练。这说明教师劳动的（ ）。
教师在选择具体的教学策略时，要着重考虑以下因素（）。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（ ）。
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。()
教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。
在整个教学过程中，语文教师有着双重身份：他既是“教练”又当“裁判”。
在教学过程中，教练员应随时根据（）和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法。
在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。
阅读以下教学论文（节选），按照要求答题。在“预设”“生成”的过程中进行反思固然是重要的.但更重要的还是要将“反思”贯穿到整个课堂教学之中，使之成为反思型教学。什么是反思型教学呢？一般认为，反思型教学是一种循环或螺旋式上升的教学方式。在整个教学过程中，它要求教师一直关注教学目的和结果，重视教学反思和探究能力。对上述材料的理解和分析不正确的是（）。
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则（）
课堂教学方法就是教师在课堂教学过程中，成功地把教学内容传授给学生，达到有效教学目标的一系列操作方法、程序和实施途径。它是决定课堂教学效果和效率高低的一个重要因素。教师在进行课堂教学方法的优化设计时要考虑以下几种选择依据（）
（)在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。
