现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）
“一五”计划期间，我国社会主义经济建设的基本特点是（）①优先发展重工业；②逐步建立起计划经济体制；③奠定了社会主义工业化的初步基础；④开始确立国营经济的领导地位
（）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。
现代教育在17世纪（）的教育思想中就已经有了比较充分的表露；但作为一种制度则是在19世纪初以后系统确立起来的，以义务教育制度的确立为（）。
学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（）、设计、过程。
冯·诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础，它的主要设计思想是()。
杜威创造性地确立了“教育即经验的不断改造”、“教育是一个社会的过程”、“（）”、“（）”四个基本命题。
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。
联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。
下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式（）
冯·诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础，其主要设计思想是（）。（2.0分）
冯·诺依曼有关计算机的设计思想奠定了现代计算机的体系结构。
1919年4月1日，在德国的魏玛创立了第一所新型的现代设计教育机构——包豪斯国立建筑学校，在设计理论方面，包豪斯提出了三个基本观点： （ ）
我国制定了行政处罚法，确立了处罚法定、（）、处罚与教育相结合等基本原则。
冯·诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础，它的主要设计思想是（）
11、冯.诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础，他的主要设计思想是数据存储。
______是现代主义建筑设计的最重要大师之一，他通过自己一生的实践，建立了明确的现代主义建筑风格，提出了“少即是多”的立场和原则。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标：到（)年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
卢梭遵循儿童发展的规律，重视儿童发展的顺序性和阶段性，并首创()，为现代教育理念的兴起奠定了思想基础。
夸美纽斯的教育思想为西方_______ 教育理论的发展奠定了基础。（)A．古代B．中古C．近代D．现代
联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。（）此题为判断题(对，错)。
奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）
冯˙诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础，他的主要设计思想是（）
