将语文课程的本质属性认定为“人文性”，主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。
体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
体育教学的内容主要是通过（）来体现。
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中，是以“教学要求”或“（）”的形式来体现的。
学校一切教育、教学活动主要通过（）来进行的。
古罗马人在共和时期的体育活动主要是角斗，而在帝国时期主要日常生活是到训练场合设（有各种训练器械的浴室里进行锻炼，他们参加体育健身的主要场所也是浴室。
职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
概括地讲，体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛，还包括（）。
家长要严格督促孩子进行体育锻炼，要像运动员那样进行严肃、单调的训练。
准备活动是指在体育锻炼或运动训练前所进行的一系列的（）.
什么文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。（）
“文革”中，学校“军体课”的教学内容主要有（），实际是以军训的内容代替了体育课。
课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
与“课内”相比，“课余体育锻炼”不受教学计划和学校围墙的限制，锻炼内容和形式更接近生活，对青少年儿童更具有吸引力,这反映了课余体育锻炼的（ ）特点。
