幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。
城市化兴起和成长的第一前提是（）。
幼儿园是人的第一学校。
（）是每个人成长的第一环境，（）是人生的第一任老师。
幼儿园课程实施的第一责任人是（ ）。
幼儿园课程实施的第一责任人是（）。
家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（）
（）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。
社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（）。
在组织成长的第一阶段，其管理重点是（）
家庭是儿童成长的第一个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）
()是幼儿成长最自然的生态环境。
我国创办的第一所幼儿教育机构是（）。
（）是幼儿成长最自然的生态环境。
我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）
家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这是家庭的（）
人们常说："父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。"这句话告诉我们（）对学生身心健康成长作用很大。
家庭是儿童成长的第一个环境，是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）
企业在成长的第一阶段，成长的动力来源于（）
智慧职教: ()是幼儿的第一任教师，也是终身教师
.开放的环境是瑞吉欧体系的特色。瑞吉欧的教师将幼儿学校的环境称为“________” A.我们的第一位老师 B.我们的第二位老师 C.我们的第三位老师 D.我们的一大老师
幼儿的健康成长离不开三大环境的密切配合，这三个大环境包括幼儿园、家庭和（)
《幼儿园教师专业标准（试行)》规定幼儿为本的第一要义是尊重幼儿的（)。
12、优秀大学生的成长过程的第一阶段是什么？
