直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是（）
向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。
幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。
幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量，扩大幼儿园的有限教育资源，补充幼儿园教育力量的不足，为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境，最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意（），使其符合幼儿身心发展的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。
幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有（）地进行联系和工作。
幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有针对性地进行联系和工作，一般利用谈话、（）、问卷、调查等形式进行。
幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿（）的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。
向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）
幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。
《大纲》总体目标主要包括增强家长科学育子的责任感，促进亲子共同成长；促进家庭教育指导水平不断提升，并完善家庭教育工作的长效机制四点内容。
幼儿园家庭教育指导的原则。
幼儿园家庭教育指导形式有哪些？
《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016－2020年)》中的总体目标包括（)①进一步突出家庭教育的核心和根本②进一步拓展家庭教育指导服务阵地③进一步提高家庭教育指导专业化水平④进一步深化家庭教育科学研究⑤进一步健全家庭教育工作机制
幼儿园家庭教育指导中，为了（)，需要向家长讲授家庭教育的重要原则。
中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。（）
幼儿园家庭教育指导为了（）需要向家长讲授家庭教育的重要原则
根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是（）
指导幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标:选择教育内容:创设教育环境:（）:实施教育活动:进行教育评价
幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和（)，促进幼儿全面和谐发展。
