事实证明，我国在领土主权和海洋权益争端问题上讲原则、讲道理、有底线。（）
通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是（）
通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是()
近期，中央积极倡导、大力弘扬优良文风，强调改进文风要在三个方面下功夫。一是短：力求简短精炼、直截了当、要言不烦、意尽言止。坚持内容决定形式，宜短则短，宜长则长。二是实：讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。三是新：在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。为此，我们必须（）①坚持主观和客观具体的历史的统一②避重就轻，抓住主要矛盾③坚持唯物辩证法，反对形而上学④立足实践，反对书本知识
通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（ ）。
通讯以（）、（）为主要表达方式，具体生动地报道具有新闻特性的典型人物、事件和经验。
就体裁和形式而言，《道德经》主要是讲道理，《庄子》主要是讲故事。就思想内容而言，二者之间（）
职业道德只讲职责，不讲权利和利益。
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
（）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。
用先进典型的事迹、精神和思想教育群众，让人们模仿、学习，要比一般的讲道理更具有生动性、直观性、鲜明性，也更具有说服力、感染力、号召力。因此，一般的讲道理应该完全放弃。
运用多种表达方式，具体，生动，及时地报道关于新闻价值的人物，事件，情况和问题的新闻文体是（）。
毛泽东主席曾说过，“不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作。”这是用人重德上的实事求是,思想路线的具体体现。这种识别干部的方法，强调客观、全面、历史、发展地看待干部，既强调从干部的全部历史和全部工作中了解其“德”、其“才”的全部面貌和发展过程。
老子《道德经》下列内容中同时具有老子“兵道”思想和老子“泰道”思想的是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
老子的道德经没有具体历史人物和事件。是怎样写出来的：
老子《道德经》下列内容中同时具有老子“兵道”思想和老子“泰道”思想的是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（选六）
庄子创立了华夏重要的哲学学派庄学,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物,是道家学派的主要代表人物之一。
事件排序下列每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。①不该办的事情坚决不能办，不该拿的东西坚决不能拿，不该去的地方坚决不能去②交友有度。君子之交淡如水。为政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，领导干部交友必须讲原则④不要把个人交往与行使公权混在一起，感情用事⑤少数领导干部在交友中不善于把握分寸，讲关系、不讲原则，讲交情、不讲纪律，甚至在“为朋友两肋插刀”的哥们义气面前，丧失党性原则，突破应当坚守的道德和法律底线
《道德经》是我国先秦一部重要的著作，传说是春秋时期的老子所撰写，是（C)哲学思想的重要来源。道德经分为《道经》和《德经》两篇，分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作。
政府对民众批评权的敬畏，政府对民众诉求的尊重，政府跟民众讲道理的，要靠切实的施政程序尤其是法律程序来保障。民意即天意。但这种天意不能是的，含混的，而应该是实证的，具体的，可量度可核对的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
《道德经》是我国先秦一部重要的著作,传说是春秋时期的老子所撰写,是（）哲学思想的重要来源。道德经分为《道经》和《德经》两篇,分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作
大学生要传承（）和中国革命道德，做一个知荣辱.讲道德的人
①儒家的一整套理论都在这样做 ②道理是很简单的，人们是一种对公平极为敏感的社会动物 ③而对民众来说，则无异于同时遭受权力者的物质剥夺和精神伤害 ④强势群体，尤其是权力者，占据了这个社会较多的资源，他们理应对社会尽到更多的责任，包括道德上的示范 ⑤中国社会的传统，由于缺乏社会契约的意识，所以只能靠强势群体讲道理来对全社会做出示范 ⑥如果他们不讲道德，不作为，甚至腐败，对他们来说，无异于耍赖，带头破坏
在品德培养法中，借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，来影响被开发者的思想素质，提高其思想道德认识的教育方法是（)。
