下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（）。
对理财顾问服务的理解不恰当的一项是（ ） 。
"死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"对这首诗的理解不正确的一项是（）
对理财顾问服务的理解不恰当的一项是（ ）。
对理财顾问服务的理解不恰当的一项是（ ）。
对《蜀相》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
下列对《蒹葭》这首诗的解说，不恰当的一项是 ( )
对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（ ）
对下列诗句的理解，不恰当的一项是（ ）
对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这首诗的赏析不正确的一项是
对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这首诗理解不正确的一项是（ ）。
对《蒹葭》这首诗的解说，不正确的一项是( )。
对《渡荆门送别》这首诗理解不恰当的一项是（）
下列对《繁星（一五九）》这首诗中的两个 “风雨”的理解，说法不正确的一项是（）
下列对漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项是（）
"对《致橡树》这首诗中的“橡树""理解正确的一项是（）
下列对这首诗表现手法的理解和分析，不正确的一项是（）
对《致橡树》这首诗中的“橡树”理解正确的一项是（）
阅读文言文《孙权劝学》，下列对文章内容的理解和写法的分析，不恰当的一项是（）
在这首诗中，方回曾这样记载：七十三翁骇何谓，雷旧惯闻雪则未。水旱国家有仓储，人能寡欲疫疠无。下列对这首诗歌理解不正确的一项是（）
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）追求（覃子豪）大海中的落日悲壮得像英雄的感叹一颗星追过去向遥远的天边黑夜的海风起了黄沙在苍茫的夜里一个健伟的灵魂跨上了时间的快马
14、下列对“问题意识”理解不恰当的一项是
