作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
刑事责任能力，又称责任能力，指个体对自身行为的_______、________、及其_______的认识，能够辨认及控制自己的行为，包括对法律的_______及改正错误的能力。
学生是以___________为主要任务的个体。
在影响个体身心发展的诸因素中，___________具有加速个体发展的特殊功能。
认识和把握特殊战争规律，必须着眼其发展，把握好战争的 ______三个要素。
针对大学生所学专业和将来会从事的职业，正确的认识有_______。
在人际认知方面，大学生常见的适应不良主要有______的表现。
在教学过程中，学生对客观世界的认识主要借助的是______________
在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。
__________是对道德规范及其执行意义的认识，它是个体品德的核心部分。其结果是获得有关的道德观念，形成道德信念。
启发性原则反映了学生的认识规律，即学生的认识过程是在教师引导之下的 __________的过程。
学生的认识过程是______和个性全面培养的过程。
跨国公司的多元化特点主要表现在________多元化、员工个体多元化和其他多元化因素。
道德行为是个体在一定的道德认识指引和______激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是__________的主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
学生的主观能动性主要表现在学生的自觉性、__________和__________
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的______和______在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的______关注学生的进步与发展。
体育与健康课程应充分注意到学生在____、____和____等方面的个体差异，根据这种差异来确定学习目标和评价方法
珠宝首饰作为商品，其特殊性表现在_____。
9、农业劳动力的特殊性主要表现在_____。
从学生的认识形态来看，读书指导法是以_______为主的教学方法。
班主任对学生的了解包括对学生个体的了解和对学生的________了解两部分
