1951年，《关于改革学制的决定》，产生了新中国第一个学制。标志着中国劳动人民在（）上的新胜利，标志着人民教育上了有计划、有系统发展的新阶段。
1922年，（）主张改教授法为（），1925年颁布的《新学制师范课堂标准纲要》，正式采用（）这一名称。
我国近代癸卯学制中规定的教育目的的内容包括（）
2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。
1922年颁行新学制后，普通教育特指（）
下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（） ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据
新学制对师范大选任务的规定。
至1922年教育改革，颁布新学制（壬戍学制），学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化，主要有（）。
（）是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。
1922年制定的新学制包括哪几方面内容（）
新学制的职业教育包括（）
（）末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要内容
中国教育史上的近代学制包括（）。
关于新学制颁布后，师范学校设置的说法中正确的是（）
伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领，其实质是（）。
北洋军阀政府统治时期，新学制对师范大学的任务做的规定不包括（）
简述新学制中规定的师范大学的任务。
1912～1913年公布的中华民国新学制用干支纪年法可称为（）。其中规定初等教育分为初等小学校和高等小学校两级共（）年；中学校年限为（）年，不分级。
我国现行学制系统从纵向看包括学前教育、（ ）、中等教育和高等教育。
我国现行学制系统从纵向看包括学前教育、（ ）、中等教育和高等教育。
新学制的内容包括幼儿教育、初等教育、____教育、高等教育
1912～1913年公布的中华民国新学制用干支纪年法可称为（）。其中规定初等教育分为初等小学校和高等小学校两级共年，不分级
教育行政管理的职责范围主要包括学制管理。（)
