インターネットのおかげで、障害があって家から出られない人が、家に（）、世界中の情報に接することができるようになった。
そくせい（）の技術が進んだおかげで、いつでも新鮮な野菜を食べることができます。
犬や猫を飼うことは、人間の一生を早送りして見るようなものだ｡子供時代の可愛さ、成長する楽しみ、老いていくさびしさ、死の悲しみ｡それら（）命の重さを身をもって知ることができる？
インターネットの発展に伴って、世界のあらゆる場所で同時に情報を得ることができるようになった。コンピューター（）現代社会は成り立たないと言っても過言ではない。
毎日毎日人は、（）量の情報を消費している。
おくびょうで（）、用心深くなり、危険を避けることができるのだ。
この機会を逃がしたら、もう（）と日本に留学することができないだろう。
日本人は中学・高校（）、6年間も英語を学んでいる。にもかかわらず、道を聞かれて教えることができる程度に話せる人は尐ない。
正確に情報を（）して、全世界に送るジャーナリストたち。
テレビやラジオは新聞と違って、速く（）を伝えることができます。
マイホームを手に入れようと決心した兄は、昼も夜も汗（）になって働いた。
平和なれば（）、将来の夢を語ることができる。
先生の（）大学に入ることができました。
判決に（）があれば、上級の裁判所に訴えることができる。
どうぶつえんでは、（）どうぶつをみることができます。
今の情報化社会では、メディアを通してさまざまな体験ができるようになった。だからこそ、实際に（）体験することの重要性も増してきている。
あの事件はわたし（）忘れようとしても忘れることのできないものです。
1～2万年前までの日本は、アジア大陸と陸続きであったが、地殻変動により大陸から離れた。島国であったため、外国からの侵略を受けにくく、しかも大陸とそれほど離れていなかったので、外国の進んだ文化を取り入れることができた。そこで、大陸文化とは共通性を持ちながらも、独自性の高い日本文化を育てることができた。問：「独自性の高い日本文化を育てることができた」とあるが、それはなぜか。
あなたのことは（ ）忘れることができません。
小さな子供たちは見るもの、触るもの、なんでも不思議がります。「あれなあに？」「なぜ？」「どうして？」の連発で大人たちを困らせます。いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分ではわかっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。問：「発見させられる」とあるが、誰が発見させられるのか。
語のまとまりの分け方が正しいかどうか、判断してください。 （1）これを/使えば/どんな/汚れも/さっと/きれいに/する/ことができる/わけだ。
数学に関してぜひとも言っておきたいことがあります。 数学が嫌いな人が多い理由の一つは、数学はできるかできないかがはっきりしているためです。できないとどうしても嫌いになるのです。そこで、ぼくがどうやって数学を勉強してか、それについて話をします。 ぼくは、14歳のとき、夏休みにずっと親の別荘にいて、昼間ずっと数学の問題を解いていました。数学の分厚い問題集の中の問題を解く。 これ はけっして日本人ができないことではありません。 問：「これ」とはどのようなことか。
请选择划线单词的正确读法。 インターネットで手軽に世界中の人と交流することができます。
日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。しょうがっこうとちゅうがっこうの九年かんは義務教育です。子供たちは六歳からちかくのしょうがっこうへ行きます。小学校はたいてい八時半に始まります。毎日五じかんか六じかんじゅぎょうがあります。そしてじゅぎょうはたいてい三時ごろ終わります。子どもたちは教室の掃除をしてから家へかえります。中学校の授業もさんじごろおわりますがそのあとクラスがあります。生徒たちは、テニスややきゅうなどいろいろすきなことをすることができます。高校は義務教育ではありませんが、中学生の九十五パーセントが高校へ行きます。高校に入るためには入学試験を受けなければなりません。やさしい高校もむずかしい高校もあります。高校も三年です。大学はふつう四年ですが、医学のコースは六年です。さんねんかんの短期大学もあります。大学ではみんな入学試験があります。試験はたいへんむずかしいので、いっしょうけんめいべんきょうしなければなりません。日本の大学はなん年ですか。（）
