教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）
在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
信息技术对教师专业发展的作用有哪些？（）
教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
信息技术的飞速发展给我国的（）带来一系列的挑战，这就要求新时代的教师要紧跟时代的步伐，实现教育的现代化。
我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。
我国教师培训的发展历史中，对中学教师学历补偿教育的重要形式是（）。
《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训
信息技术是随着（）的不断发展而形成的。
信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。
计算机是教师专业发展和成长的主阵地，以利用信息技术，加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。
随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中，正确的有（）
现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。
我国网络教学存在的问题之一是教师的信息技术水平有待提高。
网络信息技术的发展和成熟使得教师可以通过网络自行选定适合自己发展的学科进行学习，（）的教师都可以根据自己的条件来寻找合适的课程参加培训。
我国教师培训的发展可以分为（）。
随着社会的发展，在班级管理过程中，教师的（）影响将越来越占有重要的地位。
随着人工智能的不断发展，教育过程中的教师将被取代。
教育技术在教师专业发展中主要有两种角色：一是发展的对象——教育技术能力本身是教师专业能力的基本构成;二是什么——教育技术可以促进教师专业发展（)？
在新世纪中，随着网络教育技术的革新，虚拟学校发展的趋势日渐明显。虚拟学校里，学生和教师充分利用计算机和互联网，在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。
随着科学技术的发展，现代教育手段将逐渐代替教师的劳动。 ()此题为判断题(对，错)。
信息技术给教师专业发展提供的支持有信息技术作为社会交往工具。（)
（)是计算机技术和通信技术发展的产物，是随着社会对信息共享、信息传递的要求而发展起来的。
