结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。
1919年，《新青年》杂志发表《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。这篇文章的作者是（）。
学习和掌握马克思主义基本原理的重要现实意义在于（）。
坚定理想信念，必须加强学习。系统掌握马克思主义基本原理，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题，特别是要聚焦现实问题，不断深化对（）的认识。
马克思主义基本立场是什么？
（）是马克思主义的基本观点和共产党人的根本立场
1．马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是（ ）
笛卡尔是一个理性主义的哲学家，他的自我观、本质自我观以及哲学立场是完全相悖的。（）
马克思主义基本原理,是马克思主义在其形成、发展和运用的过程中,经过实践反复检验而确立起来的,具有普遍真理性的理论,包括马克思主义的立场、观点、方法。
马克思主义的基本立场是( )
可以从马克思主义的基本立场、（）和基本方法三个方面去把握马克思主义的基本原理。（2.0分）
大学生学习掌握马克思主义基本原理关系到：（ ）
学习和掌握马克思主义基本原理的目的，就是运用马克思主义的（ ）分析和解决问题，提高我们认识世界和改造世界的能力
马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。马克思主义的基本立场是（ ）
_______是科学发展观的核心立场,集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本目的。
马克思主义的基本立场包括（ ）
()马克思主义基本立场和、基本观点和基本方法的有机统一。
马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点是（ ）? 马克思主义的基本方法|马克思主义的基本立场|马克思主义的基本观点|马克思主义基本原理
1919年，李大钊在《新青年》杂志发表了《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。（)
加强政治理论教育，突出（）学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法
学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察和解决问题，把理想信念建立在对科学理论的（）认同上，建立在对历史规律的正确认识上
教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知要求，广大教师要更好掌握马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，增进对中国特色社会主义的（)。
1919年，李大钊在《新华月报》杂志发表了《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观，政治经济学和科学社会主义的基本原理，极大地推动了马克思主义在中国的传播（）
