（）不属于对初级美容师培训班学员的培训指导要点。
专制式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
对初级美容师培训班学员培训指导的要求中不包括（）。
对（）指导时，可以通过对学员技能操作动作的检查，发现其存在的问题，给予指正。
伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。
（）不属于对初级美容师培训班学员的培训指导要。
指导性计划只规定完成任务的方向、目标及指标，对完成任务的方法不做硬性规定。（）
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
（）教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
放任式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
（）教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
放任式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
对中级保健按摩学员的指导要点是（）。
扩大技能范围是对中级保健按摩学员技术指导的重点之一。
提高理论知识的（）能力，使其对实践更具有指导意义是对高级保健按摩学员深化技能的指导要点。
学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。
专制式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
注入式教学是只注重在限定的时间内把现成的结论灌输给学员，更多地是照本宣科。
对高级保健按摩学员的指导要点是（）。
舆论引导方式需要做出调整，由过去的灌输式、指导式、居高临下的方式转变为（）、谈心式、平等交流式。
（）是对高级美容师在技能指导中纠正学员操作错误的要求。
指导完成后对学员确认是否理解正确的发问方式是（）
