慢性阻塞性肺疾病的体征，下列不正确的是()

A . 胸廓前后径增大，肋间隙增宽，称为桶状胸 B . 部分患者呼吸变浅，频率增快，严重者有缩唇呼吸 C . 双侧触觉语颤增强 D . 肺部叩诊过清音，心浊音界缩小 E . 肺下界和肝浊音界下移

A . 下肢训练可明显增加患者的活动耐量 B . 下肢训练通常采用有氧训练方法 C . 下肢训练不应包括力量训练 D . 上肢训练可做手摇车训练和提重物训练等 E . 上肢训练以运动时出现轻度气急、气促为宜

A . 长期吸烟 B . 自主神经功能失调 C . 职业粉尘和化学物质 D . 大气污染 E . 反复肺部感染

A . 营养状态是COPD患者症状、残疾及预后的重要决定因子，包括营养过剩和营养不良两个方面 B . 大约25％的COPD患者体重指数下降 C . 体重指数下降是COPD患者死亡的可疑危险因素 D . 改善营养状态可增加呼吸肌力量，最大限度改善患者的整体健康状态 E . 肥胖者呼吸系统做功增加，从而加剧症状

A、呼气相延长,呼气相哮鸣音 B、呼吸音减低 C、心音遥远 D、胸膜摩擦音 E、桶状胸

A . 体位引流主要利用重力促进各个肺段内积聚的分泌物排出 B . 体位引流时不同的病变部位采用不同的引流体位 C . 体位引流目的是使病变部位的肺段向主支气管垂直引流 D . 胸部叩击时治疗者手指伸直，以手掌部位拍击引流部位胸壁 E . 胸部叩击时患者可自由呼吸

A . 呼吸肌训练可以改善呼吸肌耐力，缓解呼吸困难症状 B . 吸气训练方法是：采用口径可以调节的呼气管，在患者可接受的前提下。将吸气阻力增大，以增加吸气肌耐力 C . 腹肌训练是在仰卧位，腹部放置沙袋作挺腹训练 D . 吹蜡烛法是呼气训练 E . 吹瓶法是吸气训练

A . A．咳嗽、咳痰伴有喘息 B . B．咳嗽呈长期、反复、逐渐加重 C . C．疾病早期可无异常体征 D . D．疾病晚期可有肺实变体征 E . E．肺部可出现干湿啰音

A . 是一组气流受限为特征的肺部疾病 B . 气流受限不可逆，呈进行性发展 C . 可以预防和治疗 D . 主要累及肺部 E . 可以引起肺外各器官的损害

A . 呼气相延长，呼气相哮鸣音 B . 呼吸音减低 C . 心音遥远 D . 胸膜摩擦音 E . 桶状胸

A . 呼气相延长，呼气相哮鸣音 B . 呼吸音减低 C . 心音遥远 D . 胸膜摩擦音 E . 桶状胸

A . 下肢训练通常采用有氧训练方法如快走、划船、骑车、登山等 B . 下肢有氧训练频率2～5次/周，到靶强度运动时间为10～45分钟，疗程4～10周 C . 为保持下肢有氧训练效果，应坚持终身训练 D . 上肢提重物训练，开始0.5kg，以后增至2～3kg，做高于肩部和各个方向活动 E . 上肢提重物训练，每活动10分钟，休息10分钟，每天2次

A . 呼气时将嘴缩紧，如吹口哨样 B . 在4～6秒内将气体缓慢呼出 C . 减小呼气时的阻力 D . 防止支气管和小支气管过早塌陷 E . 可有助于减少肺内残气量

A . 排痰化痰 B . 预防和控制症状 C . 减少急性加重的频次 D . 减少急性加重的程度 E . 改善健康状况和运动耐力

A . A．早期上皮细胞的纤毛发生粘连、倒伏、脱失，上皮细胞空泡变性、坏死、增生，鳞状上皮化生 B . B．粘膜下层平滑肌束可断裂、萎缩 C . C．电镜观察可见Ⅰ型肺泡上皮细胞肿胀变厚，Ⅱ型肺泡上皮细胞增生 D . D．病变晚期，粘膜萎缩，管周纤维组织增生，管腔僵硬或塌陷 E . E．肺功能检查一秒钟用力呼气容积、最大通气量降低导致限制性通气障碍

A . 教育和宣教是C0PD康复的重要组成部分 B . 教育内容不包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知识 C . 教育内容包括药物的作用、不良反应、剂量及正确使用 D . 教育内容包括正确及安全使用氧气 E . 教育内容包括预防感冒和戒烟

A . 取立位，吸气时尽力挺腹，胸部不动 B . 呼气时腹肌收缩，腹壁下陷，尽量将气呼出 C . 呼与吸时间比例为2：1或3：1 D . 用口吸气，用鼻呼气，要求深吸缓呼，不可用力 E . 每日2～3次，每次10～20分钟，每分钟呼吸保持在7～8次

A . 吸气训练采用呼气管，吸气阻力每周逐步增加-2～-4cm水柱 B . 吸气训练开始训练3～5分钟/次，3～5次/天，以后训练时间可增加至20～30分钟/次 C . 腹肌训练腹部放置沙袋，开始重量为1.5～2.5kg，以后可逐步增加至5～10kg，每次训练5分钟 D . 吹蜡烛法每次训练3～5分钟，休息数分钟，再反复进行 E . 吹蜡烛法每1～2天将蜡烛与口的距离减小，直至减到10cm

A．视诊有桶状胸、触诊语颤减弱、叩诊呈过浊音、听诊两肺呼吸音减弱 B．视诊有桶状胸、触诊语颤减弱、叩诊呈过清音、听诊两肺呼吸音减弱 C．视诊有桶状胸、触诊语颤增强、叩诊呈过清音、听诊两肺呼吸音减弱 D．视诊有桶状胸、触诊语颤增强、叩诊呈过清音、听诊两肺呼吸音减弱 E．以上均是

A．叩诊过清音 B．桶状胸 C．语颤减弱 D．气管偏移

A．使用敏感抗生素 B．选用广谱抗生素 C．采取联合用药 D．感染控制后应长期使用抗生素维持