体育教师的成长和教学能力的形成，基本是通过什么途径来实现的？
教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么？（）。
教师应具备全面的能力结构，化学教师在教学中，不仅具备讲授课本知识的能力，还要具备理论联系实际和实验研究的能力，而教师的最基本能力是（）。
幼儿教师应具备的能力结构。
简答中学语文教师的科研能力结构。
在教师的整个教学能力结构中，（ ）是关键。
教师应具备全面的能力结构，而教师的基本能力是（）。
简述教师教学能力的结构。
教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）
备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层次和教学方法。
教师合理的知识结构是什么？
教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢，它的发展特征包括（）。
教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。
以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）
语文教师的教学能力结构涉及哪些方面？
简述教师与行政工作人员的交往能力的结构及原则。
什么是教师的教学监控能力？
教师的能力结构包括哪些部分？
高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括；（）。
教育技术在教师专业发展中主要有两种角色：一是发展的对象——教育技术能力本身是教师专业能力的基本构成;二是什么——教育技术可以促进教师专业发展（)？
有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是（）。
秋风过后，教师与幼儿在校园里散步的时候，发现掉在地上的各种树叶，于是教师让幼儿捡起来，看一看是什么颜色的，是什么形状的，说一说你还见过什么样的树叶，培养了幼儿的观察能力，比较能力，表达能力。这体现了幼儿园教育活动的（）特点
什么是结构性游戏？请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项
关于教师的教育能力，主要研究了教师的教育能力的结构以及对（)的影响。
