有的室外活动对场地有特殊要求，保育员在活动前要与教师（），并根据教育的要求进行具体的（），事前准备良好的场地，对（），（）开展活动是十分必要的
带儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是（）。
保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并（）
保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时，应帮助教师（）做好物质材料的准备工作。
保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和（）。
保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应（），做好安全和材料、设备的管理工作。
在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。
保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师（）根据教育的要求做好物质材料的准备工作。
保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：（）和做好保护性措施。
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。
在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好（）。
保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。
保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助（），并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。
保育员要与（）共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。
室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（）。
有的室外活动对场地有特殊要求,保育员在活动前要与教师共同设计,并根据教育的要求进行具体的场地划分,事前准备良好的场地,对()开展活动是十分必要的。
保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助教师（)，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。
保育员在进行室外活动的场地、材料的准备工作的注意事项是:（）和做好保护性措施
保育员要与（）共同对活动的场地、设备以及活动中便用的工具、材料等进行初步的收拾和整理
保育员要与（）共同对活动的场地、设备以及活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理
保育员在组织幼儿进行室外场地与材料的整理工作时需要注意安全第一和（）
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理
保育员在进行室外活动的场地、材料的准备工作时的注意事项是：（)和做好保护性措施。
保育员协助教师做好活动环境及材料的准备、摆放和整理工作，可根据需要配合教师做好配课工作（）
