"医学贵精，不精则害人匪细"，"用药如用兵"，"用药如用神"，以上论述要求医务人员必须具有何种医德品质（）
医疗机构及其从业人员实施和执行本规范的情况，应列入医疗机构校验管理和医务人员年度考核、医德考评和（）的重要内容。
医德对医学实践具有实际的指导意义，称为医德的（）
"医学贵精，不精则害人匪细"，"用药如用兵"，"用药如有神"，以上论述要求医务人员必须具有（）的医德品质
医务人员对医德义务和医德责任的自我认识和自我评价，指的是（）
在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）
医德义务对医务人员职责的规定内容是（）
"医学贵精，不精则害人匪细"，"用药如用兵"，"用药如用神"，以上论述要求医务人员必须具有（）的医德品质。
“医学贵精，不精则害人匪细”，“用药如用兵”，“用药如用神”，以上论述要求医务人员必须具有（）的医德品质。（）
大力宣传医务人员中的先进事迹，是根据医德教育的（）
医务人员，在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）
"医学贵精，不精则害人匪细"，"用药如用兵"，"用药如有神"，以上论述要求医务人员必须具有（）的医德品质。
医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的对服务对象的道德责任感和（）。
医务人员对服务对象的医德规范有：（）
医德教育对象的特殊性决定了其具有（）的基本特征。
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）
医务人员对服务对象的医德规范有
医德评价对医务人员的医德行为具有哪些作用
医德教育是医德他律的起点，也是医务人员全面养成医德素质的起点
下列关于医德评价的叙述错误的是医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B．医德评价的方式有下列关于医德评价的叙述错误的是医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型 B．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗 C．医德评价只需要考察医务人员行为的动机 D．医德评价的对象是医疗活动 E．医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。()
医德（)是指医务人员对医德理论、原则、规范、范畴和准则的感知、理解和接受。
硕士研究生导师由医院各硕士点中的临床医师或科研人员担任，一般应在50周岁以下，具有硕士以上学历，达到教授职称，身体健康，具有良好的思想品德和医德医风。（）此题为判断题(对，错)。
（）是医务人员处理医患关系时应该遵守的重要医德准则，是对病人的权利、尊严的普遍尊重和关心
