某中学为了得到“优质生源”，组织了小升初的入学考试，择优录取，此举（）。
普通高中教育的目标，一方面是为高等院校输送人才，另一方面也为社会培养较高素质的（）。
“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()
优质教育服务是形成学校教育服务优势的核心。
如果学校生源质量高，教师水平较好，不课改行也行。（）
学校应成为体育人才的培养基地。因此，在小学五六年级阶段，对学生进行专业特长练习是必不可少的，以便为高一级学校输送体育专业人才。
实质教育论认为学校的重要任务是（）
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。
我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送_________。
某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法（ ）。
市教育局不仅是为学校服务，更是为（）服务把教育工作的出发点落脚到为人民群众“能上学”和“能学好”服务上来
为让人民群众享受更多的优质教育资源，长沙市教育局3月31日发布2012年中考中招政策，哪两所民办名校改为公办学校？
我国普通中学的双重任务是：1、培养各行各业的劳动后备力量；2、为高一级学校输送合格新生。(教育学)
由于南理工居于在宁高校的中心地带，丰富的优质毕业生生源和便捷的交通，吸引了世界500强企业、中国50强企业等众多高层次单位来校招聘。学校每年举办各类招聘会800多场次，来校招聘的单位超过4000家，提供就业岗位30000多个，近（）的毕业生可以通过校园招聘平台直接签约。
改变学校布局分散、生源不足的方法有（）。
某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法（）
创造性教育的实质是学校三种群体（教育主管部门、学校教育管理层、教师）产生五种效能的教育。
学校教育的核心和实质是？
“希望工程”主要是为乡村教育兴建学校。()
学前教育有两个任务：① 保育与教育学前儿童：实施保育和教育，促进其身心全面和谐发展；②服务家庭与社会：家长工作、学习提供便利，提高家庭生活质量、保障家庭幸福；为社会输送优质人才。
教育部启动实施万名教师支教计划，组织内地优秀教师到()支教，建立()与内地学校共享优质教育资源的常态化机制。
某民办学校，由于场地不迭标、消防未通过、法人资料缺少等造成办学条件不具备，区教育局不给该校发办学许可证。然而，在开学初，投资方却无视教育行政部门的劝阻，大张旗鼓违法招生和办学。由于该校学费相当便宜，所以有很多家长把孩子送到该校读书，生源充足。
对于我行优质的民办教育学校，在办理我行信贷业务时无需提供足额、有效的担保措施（)
很多人担心高校自主招生会导致腐败盛行，贫困学生利益受损。而真正的自主招生，是扩大学生的选择权，让一名学生可获得多张大学录取通知书再选择大学。当学生选择权扩大，也就落实了受教育者对学校的监督和评价，学校必须公开办学信息和招生信息，同时必须转变办学理念，以教育质量、声誉和服务吸引生源。大学在自主招生中，建立多元评价体系，结合统一高考成绩、学业成绩、中学综合素质和大学面试考察综合录取，可引导基础教育摆脱
