没有辅音声母的音节，叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头，而是以元音起头，这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同，在实际发音中，可以叫“半元音”，如以（）开头的零声母。
按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。
轻声音节会引起音高、音长、音强和音色的变化，但是不会影响字音的声母和韵母的变化。
普通话的39个韵母中，只能自成音节不与辅音声母相拼合的有（）
普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。
ü行韵母构成零声母音节时，要在ü前面加y，同时省写两点，如ü-yu。
零声母音节的开头不会带有任何辅音成分。
传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。
“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）
一个音节声母后面的部分，称为韵母。如：běi 北的“ei”。韵母主要是由元音a、e、i、o、u组成的，.也有一部分是由元音加辅音组成的，如：a （元）、 an（元+辅）、 ang（元+辅）、ai（元+元）。
声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。
按提示分析下列各组音节的结构成分。例子音节声母韵母韵母类别四呼类别声调韵头韵腹韵尾单韵母复韵母鼻韵母黄有宗饿
分析下列汉字的音节结构：结构汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值佛顿伟翁
声母是一个音节开头的辅音。辅音是指发音时声带或振动或不振动，气流通过咽头和口腔时一定受到某个部位的阻碍的音。
声调区别音节的功能完全和声母、韵母一样重要。
刚入小学的孩子学汉语拼音，主要学习3项内容：（1）读准声母、韵母、声调和整体认读音节；（2）准确地拼读音节；（3）正确书写声母、韵母和音节。
人类语言中的语音，由两种音构成，一种是元音，一种是辅音，在汉语拼音中称为韵母和声母。
一个汉字就是一个音节，一个音节由声母、韵母和声调三部分组成。
1、汉语的特点是有声、有韵、有调。就是说每个音节是由声母、韵母、声调三部分构成的，声母是——
分析音节结构（声母、韵母、声调（调值、调类))：票（piào)
汉语的音节只需要声母和韵母,不需要声调。 （)
声母和韵母组成的音节
是音节中声母后面的部分，分为韵头三部分。另外，韵母中，必须有
ü行韵母构成零声母音节时，要在ü前面加y，同时省写两点，如ü-yu.（）
