用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节，并从结构角度给韵母分类。（写出基本音节即可，不要求标注声调。） ①光 ②辉 ③照 ④耀 ⑤你
按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。
在语流中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。
下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。
用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。
新盲字共（）个声母和韵母音符号，还有声调符号和韵母符号。
普通话的39个韵母中，只能自成音节不与辅音声母相拼合的有（）
普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。
《广韵》作为唐宋时代的标准音，其声母和韵母的特征碎片化地散见在全国各地的方言中。因为是曾经的标准音，所以即使在今天汉语各方言（例如粤语）甚至同样使用汉字的日语韩语越南语中的汉字读音的敲定依然需要参考《广韵》。
声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。
确定一个汉字的意义只需要有声母和韵母就行。( )
按提示分析下列各组音节的结构成分。例子音节声母韵母韵母类别四呼类别声调韵头韵腹韵尾单韵母复韵母鼻韵母黄有宗饿
分析下列汉字的音节结构：结构汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值佛顿伟翁
普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声母、韵母也发生了变化，这就是轻声。
声调区别音节的功能完全和声母、韵母一样重要。
按下表提示，分析表中第一竖行所列汉字的音节。例字音节声母韵母四呼类别声调（调类）韵头韵腹韵尾风雪夜归人
《广韵》作为唐宋时代的标准音，其声母和韵母的特征碎片化地散见在全国各地的方言中。因为是曾经的标准音，所以即使在今天汉语各方言（例如粤语）甚至同样使用汉字的日语韩语越南语中的汉字读音的敲定依然需要参考《广韵》。 （√）
刚入小学的孩子学汉语拼音，主要学习3项内容：（1）读准声母、韵母、声调和整体认读音节；（2）准确地拼读音节；（3）正确书写声母、韵母和音节。
在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为——语流音变。
分析音节的结构。例字声母韵母声调韵头韵腹韵尾意yì味wèi深shēn长cháng
一个汉字就是一个音节，一个音节由声母、韵母和声调三部分组成。
1、汉语的特点是有声、有韵、有调。就是说每个音节是由声母、韵母、声调三部分构成的，声母是——
分析音节结构（声母、韵母、声调（调值、调类))：票（piào)
声母和韵母组成的音节
