为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最适合（）
过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。
后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（）
假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小张用下面（）时间来学习这10个英语新单词是最理想的。
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。
个体学习和记忆的类型有很多种，下面选项中属于非联合型学习的表现有：（）
工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
动画媒体比较适合与哪种类型学习风格的学习者？（）
()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。
在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。
儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
某同学要把一份大小约为20M的学习资料传给远在外地的同学，下面哪种方式最方便快捷（）。
为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最修路适？（）
保持日语词汇记忆的方法包括复述、过度学习、复习、回忆等。
幼儿记忆的回涨现象是指学习后一段时间记忆保持量比学习后立即测得的保持量要高。你认为这种观点
记忆过程中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )。
学习金字塔用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容的多少，其中以下能保持记忆最多的是哪一个（）。
在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）
为了分析问题,找到解法,学习这可以采取许多策略,下面哪种策略是最通用,也是最无力、最笨拙的办法。()
在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是( )。
在一项针对216名6到12月的婴儿进行测试中，研究人员教给婴儿新的手指木偶玩耍的三个本领，有一半的宝宝在学习之后的四个小时就睡了一大觉，但是另外的宝宝则没有睡觉或者只小憩了不到30分钟。研究显示平均说来，有充足睡眠的宝宝能记住1.5个本领，但是没有怎么睡觉的宝宝则一项本领都没有记住。可见，婴儿学习本领后保持充足睡眠有利于增强记忆。下列哪项是上述论证最可能依赖的假设。
儿童在学习后的两三天记忆的保持量会比学习后立即测得的要大，这种现象叫作记忆的恢复（）
