婴儿期的生物发展可分为三个阶段，其中新生儿期从出生到12个月。
法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）
心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。
英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（）阶段。
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）
鲍比尔、埃斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。
（）是儿童依恋发展的第一阶段：无差别的社会反应阶段。
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）
鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。
心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。
美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代，其中文明时代包括（）历史发展阶段。
瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。
心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中特殊的情感联结阶段是（）
在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中单向帮助阶段是（）
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
德国古典哲学家康德把人的认识活动分为[ ]三个阶段。
法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为()
蒙台梭利把儿童心理发展划分为三个阶段。（)
心理学家爱斯沃斯通过“陌生情景”实验，把婴儿的依恋分为性质不同的三类。（)
根据心理学家鲍尔比和安斯沃斯的研究,儿童依恋发展中有差别的社会反应阶段要在（）
英国心理学家鲍尔贝提出的依恋理论将依恋的发展分为几个阶段（）
根据心理学家鲍尔比和安斯沃斯的研究,儿童依恋的发展大致可划分为以下四个阶段:无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、（）和目标调整的伙伙伴关系阶段
