心理咨询按其场所的安排可分为个别咨询和团体咨询。
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。
心理咨询的形式可分为个别咨询和()
心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查、（）、个别谈话等方法，使学生认识自我，（）。
团体咨询和个别咨询在影响机制上没有任何区别。
在团体咨询过程中不能采用个别咨询技术。
团体心理咨询比个别心理咨询感染力强。
个别咨询的技术可以应用到团体咨询中。
团体心理咨询比个别心理咨询效率高，省时省力。
个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是（）。
大学生心理咨询的形式有个别心理咨询、团体心理咨询、网络心理咨询等。
对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
个别心理咨询具有（）。
家庭心理咨询的形式一般可分为个别心理咨询和家庭系统治疗两种。
与个别心理咨询相似的团体心理咨询技巧包括（）。
团体咨询的成员可以来自个别咨询的来访者。
在团体咨询过程中不能采取个别咨询技术。
团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是（）。
在个别咨询时，咨询者和当事人之间的角度以（）为好。
对个别患有严重心理疾病的大学生，学校心理咨询师应该（）
大学生心理咨询的主要形式是一对一的个别咨询和团体咨询。（ ）
大学生心理咨询的主要形式是一对一的个别咨询和团体咨询。（ ）
心理治疗按形式分类可分为个别心理治疗和集体心理治疗。（)
