人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。 这种情感属于（）。
陶渊明认为，欣赏自然美景时，“此中有真意，欲辩已忘言”，属于（）。
刚进桑德菲尔府，简爱工作顺利，愚人相处融洽，闲暇时，简爱能享受自然美景。
（）是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中。
站在杭州白堤垂柳下观赏远景时，西湖美景因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来，这就是造园手法中的（）。
盆景是大自然美景在盆盎中的缩小再现。
常言说：“动观流水，静观山高。”同样的一幅自然景物，动态观赏和静态观赏的效果是不同的。下列不属于静态观赏特点的是（）。
西哈努克城坐落在柬埔寨西南边磅逊湾岸边。这里的海湾美景吸引着众多游客，前来观赏美丽的什么景色？
陶渊明认为，欣赏自然美景时 “ 此中有真意，欲辨已忘言 ” 。这指的是 ( )
导游人员在引导旅游者欣赏自然与人文景观时应该提醒游客注意观赏的距离和位置,包括旅游者与欣赏对象之间的( )
常常见到肉眼可见的石中石,我们认为是属于( )观赏石。
陶渊明认为，在欣赏自然美景时，会产生“此中有真意，欲辩已忘言”的感受，这属于（）。
谓观赏价值，具体而言，是指人们观赏之后，能够唤起观赏者美好的情感与想象，产生心理愉悦，有一种美的感受。
站在杭州白堤垂柳下观赏远景时，西湖美景因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来，这就是造园手法中的（）
苏轼咏西湖诗云：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，此诗说明在观赏自然景物时，不同的()会产生不同的效果。
在黄山半山寺望天都峰山腰，有堆巧石状似公鸡，人称“金鸡叫天门”，到了龙蟠坡，看到的则是“五老上天都”美景，这是什么原因造成的？观赏距离包括哪些内容？
阅读下面一段文字: 生命之美源于自然,自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光,你会感受生命的绚烂;采撷一束鲜花,你会嗅到生命的芬芳;聆听一声鸟鸣,你会领略生命的惬意; , 。与自然亲近,你会心旷神怡;与生命相拥,你将充实丰盈。 结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。 ________________________________________________________________________
朱光潜先生曾说过，面对一棵古松，有三种态度：科学、实用和审美。审美的情形有两种，一是直觉的，一幅图画，一处美景，展现在你的面前，你能够聚精会神地去观赏它，领略它，以至于暂时忘记了除它以外的其他事物。这时候，你沉醉其中，是一种审美的直觉。但更多时候，我们不完全靠着一种直觉，审美还有一种理念的参与。这时的审美就包含了一种文化的积淀。于是，看见彩蝶翻飞，我们会疑为庄子的梦境;听到杜鹃鸟的哀鸣，我们会心生悲愁;而说到狐狸，我们则有如进人了花妖狐魅之境。这段文字意在说明_____。
【单选题】（）是指自然景物本身的美可以使欣赏者心旷神怡，精神为之一畅。
站在杭州白堤垂柳下观赏远景时，西湖美景因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来，这就是造园手法中的站在杭州白堤垂柳下观赏远景时，西湖美景因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来，这就是造园手法中的（）
5、站在杭州白堤垂柳下观赏远景时，西湖美景因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来，这就是造园手法中的
8、工作学习烦闷时，我们到风景如画的森林公园散心，顿时会感到心旷神怡,烦恼不翼而飞。对此，下列理解错误的是
