下列各组中每对加点字读音都相同的一组是()
下列各组汉字,都是形声字并且具有相同义符的一组是()
下列各组字,与“信——伸”两字间关系相同的一组是()。
下列各组复合词中,构词方式相同的一组是()。
下列生物体内物质中,基本组成单位相同的一组是()
下列各组成语中,“差”的意义与读音相同的一组是()
下列分子和离子中,电子数相同的一组是()
下列各组辅音中,发音部位相同的一组是()
下列各组形声字,声符相同的一组是()。
下列各组词中相同的字的读音,与所给注音都相同的一组是()。
下列各组传热膜系数α的数值大小(饱和蒸汽的压力相同)关系不正确的一组是()
下列各组词语中,字形相同读音也相同的一组是( )。
下列各组词语中字的读音,与所给注音全都相同的一组是()。
下面各组词语中带点字的意思相同的一组是()
下列各组词语中括弧内字的读音,与所给注音全部相同的一组是()。
下面各组中加点的字意义、用法相同的一组是()
下列各组加线词语意义相同的一组是()
下来各组句子中虚词的意义和用法都相同的一组是()
下列各组词语中加 字的读音,完全不相同的一组是()
下列各组词语中的字,读音与所给的注音全部相同的一组是()
下列各组物质,不是同分异构体的一组是()
3、下列各组不同的分子间能形成氢键的一组是
根据复分解反应条件,判断下列各组物质能发生反应的一组是()
下列各组中加""字意思相同的一组是()