在课堂开展过程中，教师需要在短时间内，控制教学节奏，保持学生的注意力，引导学生积极思考，为保证课堂教学的高效开展，需要注意以下哪些方法？（）①优化组合适当的教学方法，实现教学最优化②适时适度提问，引导学生积极参与③巧妙运用各种变化，保持学生的注意力④注意调整教学节奏，保证张弛有度
家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（）
体育教学和训练中心理暗示的形式与方法有哪些？
现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了（）的职业道德规范。
下述各项属于常用的积极暗示的方法是（）
自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。 下列现象不属于“自我实现预期”的是：
创设积极的课堂气氛的方法有哪些？
运用暗示具体做法有哪些？
使用暗示提醒法时，家长应注意哪些问题？
家长行为侧重教育方法方面有哪些？（）
念动训练是运用（）并结合自我暗示?在选手的头脑中重复再现原有形象的方法。
激发罪犯产生积极改造的方法有哪些？
临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有（） ①安慰性语言 ②鼓励性语言 ③积极性暗示语言 ④指令性语言
当孩子面临过重压力时，要帮助孩子减压。家长减轻精神上负担的方法有哪些？（）
积极的自我暗示须遵循的原则有___。
家长帮助孩子精心选择艺术作品的方法有哪些？（）
间接批评就是不直陈学生的缺点和错误，而是运用委婉、暗示等技巧进行批评。这是一种柔性批评，运用得好，可以收到比直接批评更好的效果。具体方法有： 正话反说、以褒代贬、间接提醒、榜样引导 等。（ ）
面试情绪调节方法中，下列哪种方法是运用马丁·塞里格曼创立的积极心理学原理，强调积极正向。
大学生可以通过一些积极的情绪调节策略和方法来实现情绪管理，比如，积极的自我暗示、放松、宣泄、升华、转移注意力等方法。（）
苏霍姆林斯基说：“任何一种教育现象，学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。”这说明，在对学生的教育工作中，恰到好处地运用暗示方法，会收到理想的教育效果
粮食中淀粉的测定方法有哪些？运用范围怎样？粮食中淀粉的测定方法有哪些？运用范围怎样？
同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是 [ ] A．暗示训练法 B．幽默化解法 C．倾诉宣泄法 D．注意转移法
遇到挫折的时候运用自我暗示的方法就相当于阿Q精神，是不能帮助自己重新振奋起来，走出挫折怪圈的。()
某青少年控烟小组临近结束，社会工作这对组员在认知和行为上的积极变化予以肯定和鼓励;同时与组员家长沟通，指导家长协助保持组员的积极变化;还计划在未来六个月，到组员家中进行家访。上述做法中，社会工作者协助组员保持小组经验的方法有（)。
