装卸搬运是衔接仓储和运输的桥梁和纽带，是一种伴生性的物流活动，它本身具明确价值。
张人利《如何以学定教，先学后教》中指出：在研究性学习活动中，学生不仅掌握了知识，而且研究的过程本身也是一种知识，是一种（），他支撑这创新能力的提升。
创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
一般来说，在儿童期，认知内驱力是一种主要的学习动机。
产品责任与产品质量纠纷的区别在于，产品责任是一种民事侵权责任，指向的对象是产品本身。
课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。
装卸搬运是一种伴随性的物流活动，它本身不具有明确的价值。
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。
创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程，它指向的是一个（）的世界。
服务活动过程本身也是一种服务证据，它包括（）。
自尊感是一个人要求得到别人肯定、重视以及自我肯定的一种积极情感，是不断追求、进取向上的内驱力和精神支柱。人有了自尊感，才会自爱、自重，做了错事才会自责，才能进行（）。
保安（）是一种活动、它不是冥想，是具体的进行公关策划、信息传播、沟通、协调活动。
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()
（）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。
（）是一个人将来能否胜任所从事职业的一种自我调节力量，也是自己在学习活动中的一种动力和自我价值追求的体现。
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。
指向学习任务，而不是指向各种奖励，因而在学习中具有稳定性、持久性和内驱性的是（）
创新学习是一种采取创造性方法，积极追求创新成果的学习。()
（)不是指向各种奖励，而是指向学习任务，因而在学习中具有稳定性、持久性、内驱性。
【填空题】百度信息流广告是在百度的app产品中展示的 一种（），它是一种原生广告，广告本身即是内容。
附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（）的学习活动中比较突出
