邮储银行在成立之前，发展业务的传统模式主要是（），这种模式的特点是能够迅速带来短期业绩的增长，最大弊端在于可持续性不强。
发展性教师管理的好处是（）。
发展性教师管理的原则是（）
东亚和东南亚国家二战后经济发展的弊端是：（）
在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）。
《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
我国事业单位公职人员的传统管理方法存在的弊端是（）。
奖惩性教师管理的结果是强迫（）发展性教师管理的结果是共同认可。
高度集中的计划经济管理模式的弊端是（）。
英国的表现管理是国外的一种发展性教师评价模式。
传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
在我国保险业的长期发展中，严重束缚其发展的最主要的弊端是（）。
下面属于B2C发展中存在的弊端是（）
简述发展性教师管理的弊端。
传统教育中注入式、（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
企业因发展历史或领导者个性不同会产生集权或分权倾向,过分集权的弊端是
在一定的发展阶段,国有制经济具有完全的比较优势,但弊端也是存在的。（）
企业在财务管理上采取分权制可能出现的弊端是( )。
发展性教师管理的策略包括( )。
行政组织部门按管理对象分工划分的弊端是（)。
。要坚决破除制约使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端，围绕推动高质量发展，建设现代化经济体系，调整优化政府机构职能，合理配置宏观管理部门职能，深入推进简政放权，完善市场监管和执法体制，改革自然资源和生态环境管理体制，完善公共服务管理体制，()。
从唯物论角度看，坚持破除一切妨碍发展的观念、体制和机制弊端，是因为（）。
国际金融经济危机与主权债务危机相继爆发，使西方标榜的资本主义制度优越性黯然失色，迫使国际社会反思其弊端。目前无论是欧洲推崇的高福利“莱茵模式”，还是美英推崇的完全自由“盎格鲁．撒克逊模式”，均团其固有的缺陷而陷入困境。过度放纵的西方经济社会制度导致的种种弊端暴露无遗，引发全球范围内反思。这段文字意在说明： A、西方发展模式开始走下“神坛” B、西方两种主流发展模式都已过时 C、全球应反思西方发展模式的失败 D、西方发展模式的弊端是过度放纵
