“因材施教”的最早实践者是（）。
"天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良"。中国传统工艺美术强调因材施艺。下列作品中不属于中国传统工艺美术的是（）。
“因材施教”的提法源于（）。
有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。
分层评价符合因材施教的原则。
教育孩子要考虑孩子的（），因材施教。
孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。
简述因材施教的原则和策略。
因材施教就是照顾个别同学的差异。
简述贯彻因材施教原则的要求
教师劳动特征中的（ ）具体表现在：因材施教，教师的“教育机智”。
正确运用因材施教原则的基本要求有（）
分层考试充分体现因材施教的原则。
因材施艺
根据我国古代关于“知与行”、“学与思”相结合的教育原理提出“学思相资，因材施教”教学理论的教学家是（）。
普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教育对象是12—18岁的青少年，中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。
江苏菜的特点是选料严谨，制作精细，因材施艺，四季有别，擅制鸡鸭，制作的江鲜久负盛名，河鲜湖蚧的烹制尤有特点。
巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则
巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（直观形象法）.
因材施艺是明式硬木家具制作的基本原则，其主要是指按图索材。
孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。（ ）
孔子重视因材施教。因材施教的________是启发诱导。
所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。下列成语体现这个方法论的是（）①对症下药，量体裁衣 ②抓住重点，抓住关键③因时制宜，因地制宜 ④因材施教，因人而异
原料初步加工时要合理使用原料，即量材而用，因材施艺。（）
