语言艺术与其他艺术种类的最大区别就在于（）
中国手语“当然”、“虽然”、“但是”的手势动作，体现了有声语言在手语表意功能中的（）作用。
体态语言是指人们在社会工作和日常（）中普遍使用的一种非有声语言。
《中国手语》中“文化”和“文明”中的“文”，手势动作有不同，说明（）有区别。
辩论语言分为两类：有声语言和无声语言。下列属于无声语言的是（）。
体态语言是指人们在社会工作和日常学习中普遍使用的一种非有声语言。
演讲的传达手段包括：有声语言、态势语言和主体形象。
演讲离不开有声语言和（）。
人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（）。
中国手语“积极”、“道德”的手势动作，体现了有声语言在手语表意功能中的（）作用。
有声语言在手语表意功能中的作用，表现在（）
聋人自发形成和使用的手势动作，有不同于有声语言的表达顺序的手语是（）
人为编辑手语动作，具有固定的打法和稳定的词义，与有声语言表达顺序是相同的手语是（）
词和短语的区别在于，词是能独立运用的最小的语言单位，短语不是独立运用的最小语言单位。
广播是一种以有声语言为主体的传播新闻，它的信息符号就是听觉信息，以有声语言为主体，包括现场的音响和音乐。
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
有声语言在手语表意功能中的作用表现在可以区分一些同义概念和近义的概念
中国手语“既然”、“如果”、“但是”的手势动作，体现了有声语言在手语表意功能中的（）作用。
有声语言停顿一般存在于语法停顿、逻辑停顿、换气停顿和（ ）
根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和（）。
语言分为有声语言和无声语言，有声语言包括口语和书面语，无声语言包括：
( ）交谈是指个人在特定的时间、环境中，借助有声语言和态势语言的一种艺术手段。
汉字有声地面对图像是指：汉字常常以有声语言的身份，替代和补充图像。
共时语言学和历时语言学的根本区别在于前者立足于空间维度，后者以时间为轴线。
