太平天国和义和团运动对近代中国社会发展所起的积极作用是()。
民教冲突是义和团运动兴起的原因之一。
奥古斯丁把全部社会历史说成是上帝信徒和魔鬼信徒之间斗争的历史,结局是上帝的信徒取胜,并在地上建立起永恒的王国,因此世俗统治者就是上帝在人间的代表。这一观点()
近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而封建主义和人民大众的矛盾,又是各种矛盾中最主要的矛盾。
简述世俗化在社会诸层面的发展。
罗马教会和世俗王权之间的冲突叫做()。
教俗之争是罗马教会和世俗王权的冲突;而十字军东征则是在某些利益问题上罗马教会和世俗王权的携手对外。
根据国外传统习惯的界定,中国的义和团在一定程度上也可以算作是一个社会。
某一时期,“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中„„课程强调学习古典艺术和体育锻炼,目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是()
传统社会是一个世俗化的社会。
根据国外传统习惯的界定,中国的义和团在一定程度上也可以算作是一个社会。()
民教冲突是义和团运动兴起的原因之一。()
罗马教会和世俗王权之间的冲突叫做?
罗马教会和世俗王权之间冲突的第二阶段的标志性事件有( )。
近代中国社会性质决定中国社会的最主要矛盾是封建主义和人民大众的矛盾。()
佛弟子能跻身于佛、菩萨行业中,体现了人间的世俗情感在神佛格局里的升华,同时也寓意着人间社会,以皇权为中心的等级制度在佛国世界是一种体现。
山东义和拳运动能够兴起,与传统中国乡土社会中信教和不信教民众间的对立冲突有很大关系。
当世俗统治者的意志与上帝意志发生冲突时,基督徒会理性地服从上帝。()
戊戌变法、义和团运动、辛亥革命的社会背景的共同点是
封建主义和人民大众的矛盾是中国近代社会最主要的矛盾。( )
在近代社会,教育从宗教中分离出来,教育对象普及化,教育目的中增加造福社会的现实内容。这体现了教育的世俗化()
中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义,在不同的历史阶段上,随着社会主要矛盾的变化,集中反对的主要敌人有所不同。在土地革命战争时期,革命的主要对象是 ()
中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义,在不同的历史阶段上,随着社会主要矛盾的变化,集中反对的主要敌人有所不同。在国共合作的大革命时期,革命的主要对象是 ()