（）是为了改变人的思维方式、促使人们养成良好习惯的一种教育，因而执行比较困难。
中年期的成熟和智慧，使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有（）的思维形态。
人的素质包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质和专业素质等多方面内容，这些素质有先天的因素，但主要还是后天教育的结果，是在社会实践中逐渐发育、成熟起来的
随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式最终由（）占主要地位。
急速的社会变迁不仅表现在社会生产方式的变革上，而其也表现在人们（）思维方式和行为方式等变化上。
酒精具有刺激和兴奋中枢神经的作用，当人们把酒漫饮低酌的时候，这种刺激作用就会由缓到烈逐渐发生，使人的思维逐渐兴奋起来，从而产生创作的灵感。
大学阶段在形式逻辑思维发展的同时，辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。
现代管理（）和管理技术的普及可以极大地改变人们的思维、生产、生活观念和方式。
（）是指一种人们无法自控的，创造力高度发挥的突然性思维，是创造过程中由于思想高度集中，情绪高涨，思维成熟而突发出来的创造能力。
战争实践改变了人们对事物的认识看法和思维方式。
随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。
大学生逻辑思维高度发展，辩证思维逐渐成熟，（）等趋向稳定，独立学习风格初步形成。
作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
法治思维方式，是指人们按照法治理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。( )
法治思维方式是指人们按照法治的理念、（）、分析和处理问题的理性思维方式。（0.1分）
瑞士著名心理学家皮亚杰创立了发生认识论，指出个体的心理、智力与思维既不是起源于先天的成熟，也不是后天的经验，而是起源于主体的（ ）
在实际的思维过程中，人们经常是（ ）“横向”和“纵向”两种思维方式的。
巫术思维是理性思维产生之前人们的思考方式。()
思维是人余生具来的能力,后天无法培养和提高。()
推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括 合情推理和演绎推理。
1、与机械技术、电气技术相比，信息技术具有连接能力、（ ） 能力、（ ）能力和融合能力。随着物联网、云计算、大数据应用风起云涌，信息化正在飞速改变人们生产、生活和思维方式，被认为具有强烈的跨界“颠覆性”。
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果。为培养学生创造性思维的品质和能力，教师应（）
人们在意识活动中往往存在着思维定式，不同的人往往有不同的思维定式，表现出主体对外部信息的选择和不同的思维加工方式。这说明（）
培养法治思维的途径主要是：通过（)、学法、守法、用法，在学习、工作和生活中逐渐提高法治思维能力，培养法治思维方式。
