生物科技和医疗技术的不断发展，使器官移植成为延续人的生命的一种手段。近年来，我国一些专家呼吁对器官移植进行立法，对器官捐献和移植进行规范。对此，下列哪种说法是正确的（）。
康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。
霍布斯认为人是自然的产物，也是国家的组成材料，所以人不属于自然物体和人工物体，人具有特异性。
在人类文明发展史上，中国对世界的最大贡献在于孔子以降的儒家学说发现并肯定了人的内在价值和尊严。经典儒家教义坚持人性善，_____。仁让人友善，义让人公正，智赋予人认识自然、社会和自己的能力，礼则是对同样具备内在尊严的他人所赋予的对等尊重。人在礼的熏陶下经过自觉修身之后，就能将这些潜质发展成为实际品性，并成长为道德成熟的“君子”。填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
即使在自然这一审美对象面前，人也是通过（），才使得自然成为具有人的本质力量的对象。
有些同志过于看重自然条件，特别羡慕哪些自然禀赋好的地方。其实，自然条件只是形成特色的一个因素，人的因素更重要。有些地方自然条件并不好，比如浙江义乌，地处山区，土地贫瘠，资源稀缺，区位优势也谈不上，却靠着人的智慧和能动性创造出自己的特色，成为世界著名的小商品集散中心。因循守旧，满足于轻车熟路，不可能干出亮点；随波逐流，机械地模仿跟风，不可能干出新意。这段话主要支持了这样一个观点，即（）。
强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”，其代表人物有：（）、（）、（）。
国家的出现是传统农业发展到一定程度的产物。但它反过来也成为自然资源所有人的保护者，为自然资源的持续利用提供了制度保障。
（）即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。
中国工农红军在长征中所表现出的长征精神，成为激励共产党人和人民军队继续前进的强大动力。这种长征精神指什么？
康德曾说过“人唯有凭借教育才能成为人，人绝非人所创造的教育以外的产物”。
在样品每次破碎后，用机械或人工取出一部分代表性的试样，继续加以破碎。这样，样品量就逐渐缩小，便于处理，这个过程成为“缩分”。常用的手工缩分方法是（）。
以（）作为指导，从实现经营总目标出发，去协调企业各个部分乃至每个人的活动，就成为目标管理的核心内容。https://assets.asklib.com/psource/2014082509235855746.png
几何学是对人类和大自然中万物万象共存的空间的“认识论”，是研究“形”的科学。几何学以视觉思维为主导，培养人的观察力、空间想象力和洞察力，理所当然成为了整个自然科学的启蒙者和奠基者，因而被赞誉为第一科学。
在古典时期，正是由于成为古罗马人的门徒，穆斯林才得以进入西方科学传统，并成为科学家或自然哲学家。（）
实践是人之所以成为人的本质原因。（）
人无法成为神是由人的局限性决定的。（）
在古典时期，正是由于成为古罗马人的门徒，穆斯林才得以进入西方科学传统，并成为科学家或者自然哲学家。（）
_________以作为指导,从实现经营总目标出发,去协调企业各个部分乃至每个人的活动,就成为目标管理的核心内容。
在我国，大部分天然物和生产物可以成为法律关系的客体，但有几种物不能成为私人法律关系的客体，那么，下列哪些物不能成为私人法律关系的客体？（）。
自然语言处理作为人工智能领域的认知智能，成为目前大家关注的焦点。自然语言处理的应用十分广泛，其典型应用有（)
马克思对法的自由价值有详细的表述:“法典就是人民自由的圣经”,“法律必须体现自由,保障自由,才能使个别公民服从国家的法律也就是服从他自己的理性即人类理性的自然规律”,“法律只是在自由的无意识的自然规律变成有意识的国家法律时,才成为真正的法律。哪里法律成为实际的法律,即成为自由的存在,哪里法律就成为人的实际的自由存在”。下列理解不正确的是？
相信自己能够成为成功者，_自己就能成为成功者，这是人的意识和潜意识在起作用。当意识起决定作用时，潜意识则做好所有的准备。_，意识决定“做什么”，而潜意识便将“如何做”整理出来。填入画横线部分最恰当的一项是（）
