我国心理学家金盛华认为，（）就是个体的意义定义体系
我国大学生创业教育的特点是什么？
创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（）。
目前，我国创业创新理念已深入人心，创业教育培训体系基本健全，鼓励创新、宽容失败的良好环境也已形成。
著名的语言学家罗康宁教授认为，粤语源自于“雅言”，是我国古代普通话的（）。
我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具（）
当创业遇到困难时，需要坚强的（）克服心理冲突，将创业实践活动进行到底。
美国著名的创业学家蒂蒙斯教授在其“创业过程模型”中提出，创业过程是商业机会、创业者和（）三个要素互相匹配和平衡的结果。
1947年，哈佛商学院教授迈尔斯・梅斯为MBA学生开设了一门新课程――（），这是创业教育在大学的首
21 世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪，知识经济将占主导地位。知识经济的到来，不仅对现行教育提出了严峻的挑战，而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。承担高等教育重任的大学，有必要大力推进“三创教育”，培养“三创”人才。所谓“三创教育”，就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合。推进“三创教育”可采取下列哪些措施？
根据“创业教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪项不是创业的本质要素？
美国著名的创业学家蒂蒙斯教授在其“创业过程模型”中提出，创业过程是商业机会、创业者和 （ ）三个要素互相匹配和平衡的结果。
创业教育被联合国教科文组织定义为教育的()。
当创业遇到困难时，需要坚强的( )克服心理冲突，将创业实践活动进行到底。
哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是：（ ）
老师我是（）年赴北京航空航天大学参加创业教育培训的，并从此将创业教育教学引入到了我校。
创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实群体，具体不包括
当创业遇到困难时，需要坚强的（ ）克服心里冲突，将创业实践活动进行到底。
1、著名历史学家沈志华教授，在谈及当前的历史教学中曾说：我们的教科书有些问题，就是忽视基本史实，直接给政治结论。而正确的教学方式应当是：教师应将各种不同的观点呈现给学生，并给出各方面见解和评述，让学生通过思考，自己得出结论。
著名经济学家钟朋荣曾将“温州人精神”概括为四句话：白手起家、艰苦奋斗的创业精神；不等不靠、依靠自己的自主精神；闯荡天下、四海为家的——精神；敢于创新、善于创新的创造精神。填入画横线部分最恰当的一项是（）
根据“创业教育之父”蒂蒙斯教授的模型,以下哪项不是创业的本质要素？（)
王研究员：我国政府提出的“大众创业、万众创新”激励着每一个创业者。对于创业者来说，最重要的是需要一种坚持精神。不管在创业中遇到什么困难，都要坚持下去。李教授：对于创业者来说，最重要的是要敢于尝试新技术。因为有些新技术一些大公司不敢轻易尝试，这就为创业者带来了成功的契机。根据以上信息，以下哪项最准确地指出了王研究员与李教授的分歧所在（）
2002年4月教育部确定了（）所创业教育试点院校，这标志着我国创业教育进入了政府引导、高校落实、市场参与的多元发展阶段。
8、创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实群体，具体不包括：
