位于北京天安门广场的人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。它既是新中国成立后首个国家级公共艺术工程，也是中国历史上最大的纪念碑。请问人民英雄纪念碑是哪一年建成的？
无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（）。
中国国防的历史带给人们的启示是（）。 ①经济发展是国防强大的基础 ②国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 ③社会历史是劳动人民创造的 ④政治开明是国防巩固的根本
梁启超认为，“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心里之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。梁启超的观点（）。 ①承认伟大人物对社会历史发展的影响 ②否认了人民群众是历史的创造者 ③正确揭示了社会历史发展的根本动力 ④否定了实践的物质性和社会性
“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是（）。
“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是（）
我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已完成建造和试验试航工作，并于2012年9月正式交付海军使用。在近代中国人民反抗外来侵略的悲壮历史中，勇击日寇、殉国黄海的民族英雄是（）
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦，因为（）。 ①社会生活在本质上是实践的 ②必须通过实践突破原有历史条件对人的限制 ③人民群众的认识一定具有真理性 ④人民群众可以随心所欲地创造历史
“人民群众是历史的真正创造者”是一种（）。
在社会发展中，人民群众是无知的芸芸众生，英雄人物才是历史的创造者。
（）讲到，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄，人民群众是我们力量的源泉。
人民群众是历史的真正创造者。（）
无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人?他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（ ）。
在马克思主义哲学产生前，占统治地位的历史观是英雄史观。这种历史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众在的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史。英雄史观的产生有其深刻的根源。这些根源是
人民是历史的（ ）者，人民是真正的英雄。
人民群众是历史真正的创造者，个人在社会历史中几乎没有什么作用。
英雄和人民群众共同创造历史，这个观点的实质是（）
人民是历史的创造者，是真正的英雄，因此学习人民是做好工作的最大秘诀。（)
人民是历史的创造者，是真正的英雄，因此扎根人民是做好工作的最大秘诀。（)
人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。离开了人民，我们就会一事无成。只有坚持（）这一基本原理，才能把握历史前进的基本规律;只有按历史规律办事，才能无往而不胜
人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。离开人民，我们就会一事无成。只有坚持__这一基本原理，才能把我历史前进的基本规律；只有按历史规律办事，才能无往而不胜（）
2021年政府工作报告中提到，一年来的工作殊为不易。各地区各部门顾全大局、尽责担当，上亿市场主体在应对冲击中展现出坚强韧性，广大人民群众勤劳付出、共克时艰，诠释了()的民族精神，彰显了人民是真正的英雄，这是我们战胜一切困难挑战的力量源泉
材料1孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子·王制》材料2粱启超：历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。材料3黑格尔：人类历史不是哪个人能随便创造的，英雄是历史的创造者。拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。材料4马克思和恩格斯：历史是由人民群众创造的。“我”所在的学校要求每位教师都要申报课题、开展教育教学研究。下列对这种做法的判断中，正确的有（）
英雄和人民群众共同创造历史这个观点实质是（）。
