构成课的基本组成部分有：组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教材、布置课外作业。
一般来说，构成课的基本组成部分是：___________、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。
AFTN格式报文，AFTN格式报文的组成部分及各组成部分在报文中出现的顺序为： ①报头行； ②收电地址行； ③电报正文； ④发电地址行； ⑤报尾行。
（）是指课的部分及各部分进行的（）和时间的分配。
AFTN格式报文的组成部分及各组成部分在报文中出现的顺序为：报头行；收电地址行；电报正文；发电地址行；报尾行。
AFTN格式报文的组成部分及各组成部分在报文中出现的顺序为：报头行；发电地址行；收电地址行；电报正文；报尾行。
课的组成部分及各部分的顺序和时间分配称为课的结构，也叫做课堂的环节。
AFTN格式报文的组成部分及各组成部分在报文中出现的顺序为（）
课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。
在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
一般来说，构成课的基本组成部分有：（）、（）、（）、（）、（）等。
请问这堂课的导入部分教学设计的最大特点是什么？
课的结构是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
为什么说教学过程是说课的重点部分？
一节课的基本组成部分，主要分为：组织教学、检查复习、_________、巩固新教材以及布置课外作业等。
AFTN格式报文的组成部分及各组成部分在报文中出现的顺序为： ①报头行； ②收电地址行； ③发电地址行； ④电报正文； ⑤报尾行。
（）是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
课的结构是指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配，它包括（）、（）、（）、（）、（）几部分。
一般来说，课的基本组成部分有：组织教学、检查复习、 讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。（)
一般来说，构成课的基本组成部分是：____、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业
在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之 为（）
根据教学任务划分课的一种方法是将课分为新授课、____、技能课、检查课
课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为课的结构。（)
