情绪与情感的区别是()
（）的结果是情感，从音乐学习的角度来说，这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。
（ ）是情绪和情感产生的基础，（ ）是引发情绪情感的中介。
情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（）。
对体验过的情绪、情感的记忆是（）
情感对于情绪来说具有的特点是（）
情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。（）
情绪、情感的外在行为表现是（）
情感是指较强且带有较强的情感；情绪是较弱、较少或很少带有冲动性的情绪。
根据情绪的三维模式图，辨别出情感两极的情感是（）
（）只是情感智能的一部分，而情感智能是控制自我情绪的方式。
情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。
情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。
情绪、情感障碍是指人的情绪、情感活动的反常现象。
情感是情绪的基础，情绪要通过情感表现出来。
人既有情绪又有情感，是因为情感受到情绪的制约。()
稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的，同时又通过情感反应得以表达，因此离开情感的情绪是不存在的。（）
FASTR中，情绪的诉求点在于客户内在的感情与情绪，目标是创造情感体验。
强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。
态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）
情绪和情感都是态度和体验，所以情绪与情感是相同的。
情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。
2、情绪情感具有动机功能，因此只要是积极的情绪情感，就能推动人们有效地完成活动任务。
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是 【 】
情绪，情感是人脑的（）
