哪项策略不利于营造良好的家庭氛围()
针对长期以来单一的学科课程提出来的，有利于激发学生学习兴趣的课程形式是（）。
越是困难的问题越利于激发学生的学习动机。（ ）
成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）
耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)
学习型组织营造全体员工自助学习、（）和终身学习的氛围。
在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
政府部门和科研管理机构在营造有利于科研诚信的氛围方面，可以做很多工作，包括（）
营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（）。
培育城市的创业文化和氛围环境的目标是营造创业型社会基础，激发创业活力。
阅读以下某教师的教学随笔（片段），阅读后清完成后面的问题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇．赤壁怀古》时，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》；教读苏轼的《水调歌头．明月几时有》时，播放了王菲演唱的《水调歌头．明月几时有》。通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解文本意境，沉浸于文本营造的美好氛围中，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料的分析，不正确的一项是（）。
阅读以下教学随笔（片段），按要求答题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》。教读朱自清的《荷塘月色》，播放凤凰传奇演唱的《荷塘月色》；通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解诗歌意境，沉浸于诗词，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料分析不正确的一项是（）。
符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（）特性的评价。
十九届中共中央政治局2017年10月27日上午就深入学习贯彻党的十九大精神进行第一次集体学习，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，当前，全党全国上下正在深入学习宣传贯彻党的十九大精神，（）是传达精神的必要方式，营造浓厚氛围也是必要的，但要防止出现（）的现象，不能空喊口号、流于形式。
李老师在上课时，播放音乐精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于（ ）。
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。
教师客观，公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机
下面是一位教师讲授《再别康桥》的教学方法，阅读后回答问题。（1）运用合作、探究、讨论、朗读的学习方法。（2）教学中应进行多种形式的朗读尝试，引导学生从整体到局部、从浅层到深层，对诗歌的思想感情做准确的把握。（3）教学中应加强学生的直观感受，如运用多媒体播放图片、音像等。（4）让学生根据自己的理解选择朗诵诗歌时的伴奏音乐，以营造利于理解诗歌思想感情的情景氛围。以下相关评价不恰当的一项是（）。
自我评价有利于激发学生的内在学习动力，使学生养成良好的行为习惯，形成自我反思、自我调整，主动地为自己规划自我成长的历程。
中国首位“太空老师”“神舟十号”女航天员王亚平，在“天官一号”为6000多万青少年进行了首次太空授课，使我国成为世界上第二个进行太空授课的国家。这次授课()。①展示了中国精神，显示了中国力量②有利于营造勇于探索、敢于创新的社会氛围③激发了广大青少年崇尚科学，探索未知的热情④标志着我国已步入世界发达国家行列
中国加入世界技能组织，参加世界技能竞赛，有利于我国学习借鉴世界各国促进技能培训和开展技能竞赛的经验，推动国内职业技能竞赛活动的开展，营造（)（)（)的良好社会氛围。
普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验，主要是以创作与（）为一体的学习活动，对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。
疑问是学习的起点，也是学习的动力。激发学生思维，活跃课堂氛围，使学生带着问题学习、促进对知识理解的课堂导入方法是（）
