关于健康教育，下述说法正确的是（)
A．健康教育是公共卫生服务体系的独立构成
B．健康教育是公益性事业
C．健康教育是一门独立的学科
D．健康教育服务是公共产品
E．以上都对
时间：2024-03-17 11:11:53
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关于肥大，下述说法不正确的是（）。
A . 肥大伴有化生
B . 妊娠子宫增大为肥大伴细胞增生
C . 心脏的肥大不伴细胞增生
D . 肥大的细胞、组织和器官功能增强
E . 肥大器官超过其代偿限度便会失代偿
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下述关于支架支点说法正确的是()
A . A．支架支点一般是2mm见方或圆形
B . B．支架支点一般应位于网状连接体游离端边缘
C . C．支架支点要与工作模型有良好的接触关系
D . D．支架支点具有充填塑料时防止网状连接体下沉的作用
E . E．支架支点能将力正确传导于基牙
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关于肥大，下述说法不正确的是（）
A . 肥大伴有化生
B . 妊娠子宫增大为肥大伴细胞增生
C . 心脏的肥大不伴细胞增生
D . 肥大的细胞、组织和器官功能增强
E . 肥大器官超过其代偿限度便会失代偿
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下述关于镇痛药的说法，正确的是（）
A . 可待因的镇咳作用比吗啡弱
B . 可待因常作为解痉药使用
C . 治疗严重的吗啡戒断症要用纳洛酮
D . 吗啡溶液点眼会形成针尖样瞳孔
E . 喷他佐辛的身体依赖强度类似哌替啶
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下述关于地基计算模型的说法，正确的是（）
A . 文克尔地基模型考虑了附近新建建筑物基础在邻近建筑物基础底面下引起的附加沉降
B . 厚度小于基础梁或板的短边宽度之半的薄压缩层地基适于采用文克尔地基模型
C . 分层总和法计算地基沉降量是以均质弹性半空间为基础的
D . 弹性半空间模型所计算得的沉降量较实际结果偏大
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下述关于泵的说法正确的是（）。
A . A．比转数是对所有泵分类的相似准则
B . B．允许吸入真空度大的泵自吸能力较强
C . C．凡是叶轮式泵皆不能作液压泵用
D . D．回转式容积泵只能作油泵用
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进行健康评估时关于身体评估的原则，下述正确的是（）。
A . A.应注意调节室内温度，一般要求室温在22～24℃
B . B.不能一次进行较长时间，以避免老人疲乏
C . C.体检时注意刺激应该适当，不要伤害老人
D . D.应让老年人有充足的时间回忆过去发生的事件
E . E.以上都对
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下述关于核磁弛豫的说法，正确的是()
A . A．弛豫过程可用两个时间值描述：T1和T2
B . B．在脉冲结束的瞬间，M在XY平面上分量Mxy达最大值
C . C．在Z轴上的分量Mz为零
D . D．当恢复平衡时Mz重新出现，而Mxy消失
E . E．以上均对
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关于空气阻力，下述说法正确的是（）。
A . 诱导阻力完全是由空气阻碍产生的
B . 所有的空气阻力都完全由升力的产生而产生
C . 诱导阻力是升力的副产物，在很大程度上受空速变化的影响
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关于鉴相，下述说法中正确的是（）。
A . 鉴相器是一个线性器件
B . 鉴相是把相位信息变换成幅度信息
C . 鉴相原理与鉴频原理相同
D . 利用平衡调制解调器或模拟乘法器可实现鉴相功能
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关于检波器，下述说法中正确的是（）。
A . 可由线性器件或非线性器件实现
B . 只有线性器件才能实现
C . 只有三极管才能实现
D . 只有非线性器件才能实现
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下述关于劲射发育迟滞的教育训练正确的是（）
A . 轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育
B . 对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
C . 对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力
D . 对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
E . 对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练
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下述关于类风湿因子说法正确的是（）
A . 在某些正常人类风湿因子可以出现滴度阳性
B . 其滴度与类风湿关节炎病情活动性、严重性无关
C . 是属于IgM型的自身抗体
D . 在某些慢性感染性疾病及恶性肿瘤的患者血清中可出现阳性
E . 类风湿因子阴性可以排除类风湿关节炎的诊断
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关于肉芽组织的作用下述说法正确的是（）。
A . 填补缺损
B . 机化和排除异物
C . 坏死组织和血栓的机化
D . 抗感染及保护创面
E . 以上说法均正确
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下述关于桥台说法正确的是（）
A . 组合桥台自身承受桥跨结构传来的竖向力、水平力以及台后土压力
B . 重力式桥台主要靠自重来平衡台后土压力
C . 轻型桥台利用自身结构抗弯能力来减小圬工体积而使桥台轻型化
D . 承拉桥台应具有承压和承拉的功能
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下述有关教育者的说法中不正确的是（）。
A . 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体
B . 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C . 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体
D . 受教育者是教育过程中“学”的主体
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下述关于精神发育迟滞的教育训练正确的是()
A . A．轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育
B . B．对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
C . C．对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力
D . D．对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
E . E．对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练
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下述关于网络教育主要特色和优势的说法正确的是（）。
A . 不受时空限制
B . 交互性强
C . 以学习者为中心
D . 学习资源丰富
E . 学习方式灵活
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进行健康评估时关于身体评估的原则，下述不正确的是
A.应注意调节室内温度，一般要求室温在22～24℃
B.老年人反应慢，全部检查完应有较长时间
C.体检时注意刺激适当，避免造成伤害
D.应让老年人有充足的时间回忆过去发生的事件
E.说话音量适中
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治疗冻伤（疮）的药物治疗与患者教育内容下述说法正确的是（）
A．未形成溃疡的冻疮，轻轻按摩或温水湿敷，外涂敷紫云膏
B．轻度冻疮，10%樟脑软膏或以1%肌醇烟酸酯软膏涂敷患处
C．局部发生水疱和糜烂者，可涂敷10%氧化锌软膏或依沙吖啶氧化锌糊剂
D．对瘙痒严重者可加服抗过敏药氯苯那敏或赛庚啶
E．严重冻疮早期可考虑应用肝素
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20、关于约束力，下述说法正确的是
A．约束力是由主动力的作用所引起的，所以约束力也称为“被动力”
B．约束力的作用点应在约束与被约束物体的接触点
C．约束力的方向应与被约束所限制的运动方向相反
D．约束力的大小是未知的
