1992年世界卫生组织在《维多利亚宣言》中提出了健康的四大基石，即指（）
1841年林则徐组织翻译了英国人慕瑞的《地理大全》，编成了《海国图志》。
（）年，温斯勒提出：“健康促进就是组织社区，努力针对各种危险因素。开展个人卫生教育，完善社会机构以保证有利于维持并增进健康的生活水准。”
沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”，第二阶段的是（）。
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。
某大学开展健康教育课程，每次上课前，老师都要提出一个问题，要求学生立即作出回答，这种方法属于（）
世界卫生组织是在哪年提出的积极的健康观（）
（）是由美国纽约州立大学社会学家沃勒斯坦首先提出的。
1999年，世界卫生组织提出的健康标准中的身体健康的“五快”是指：吃得快，走得快，睡得快，说得快，便得快。
《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中如何健全健康教育体系里提到，到2020年，加强健康教育能力建设，充分发挥（）等基层卫生计生机构主阵地作用，提供覆盖城乡所有居民的健康教育服务。
1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。
1800年美国教育家霍里斯率先提出（）的概念，并大声疾呼培训卫生教师和在公立学校开设健康教育的必要性。
哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）
英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括（）个阶段。
“国际减灾十年”活动是由美国科学家弗兰克‘普雷斯博士于1984年提出的世界性防灾减灾的战略构想。
“国际减灾十年”活动是由美国科学家弗兰克•普雷斯博士于1984年提出的世界性防灾减灾的战略构想。
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“双基”是什么?()
1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（ ）个标准。
教育部、国家卫生健康委员会等8部门30日联合印发( )，提出了到2030年我国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。实施方案提出，到2023年，力争实现全国儿童青少1.年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下。
美国学者荷蒙·菲菲尔于1959年出版了（ ），是美国死亡教育历史上的重要里程碑之一。
教育学博士江新华提出了相对健全的奖励异议制度主要体现在（）。
健康的定义是（)年，世界卫生组织提出的
第三届世界健康教育大会提出研究以及传播保健知识和技术，影响人体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学是（）
世界卫生组织1978年提出“投资健康，构建一个安全的未来”。（)
