行为主义理论是由（）在美国首先提出来的。
美国学者沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到了全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”下列观点与上述材料的主旨一致的是（）
20世纪80年代初，美国斯坦福大学社会学教授（）访问北京大学，提出现代化的（）项评价指标和标准。
投资环境等级评分法是由美国经济学家（）首先提出来的。
1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。
伊曼纽尔-沃勒斯坦的世界体系论堪称（）理论的先驱。
关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（）、（）、（）和（）。
“人性假说”的概念首先是由美国管理学家（）在他的《企业中人的方面》一书中提出来的。
沃勒斯坦认为，世俗化趋势除商品化以外，还包括（）
市场细分这个概念是由美国市场学家（）在20世纪（）首先提出来的。
美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦指出：“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。„„历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”以下符合材料观点的是（）
政治文化概念首先是由美国政治学家（）提出的
社会公平理论是由美国哪位社会心理学家首先提出的？
英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括（）个阶段。
关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“三阶段”模式最为知名。
著名学者伊曼纽尔•沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出：“苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。”文中“灾难”的含义主要是指（）
伊曼纽尔·沃勒斯坦谈到：“苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！”他提出这一观点的主要依据是（）
公平理论又称社会比较理论，是由美国籍（）在20世纪60年代首先提出的。
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）
英国心理学家 G. 沃勒斯提出的创造心理过程“四阶段模式”包括（ ）、（ ）、（ ）和验证期。
伊曼纽尔沃勒斯坦的世界体系论堪称()理论的先驱。
“一个人由没有个人独创性和个人志愿的、规格统一的个人组织的社会，将是一个没有发展可能的不幸的社会”是由爱因斯坦提出的。()
职业发展主动建构理论是由美国斯坦福大学的教授约翰-克朗伯兹从（)的角度提出来的。
人力资本这一概念是由美国的经济学家（）首先提出的。
