人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）
人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。
灭火业务技能是运用知识和实践经验去执行灭火任务的活动方式。
影响自我效能感的因素有直接经验、间接经验、书本知识或别人的意见、身心状况。
能力是知识和智慧的体现，能力来源于实践和经验。
直接导致传统教育实践重视教师权威和书本知识，学校纪律的是（）
个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而儿童必须通过（）去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。
书本是一种系统化、理论化的知识，是人类经验和体认的结晶。（）
公安学是关于（）的知识体系，是公安工作实践经验的总结和概括。
（）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。
根据学科课程标准的要求，组织学生进行实际操作，把书本知识运用于实践的方法是 （ ）。
实践是认识的唯一来源，没必要学习书本知识。（）
书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明（）①书籍和实践都是认识的基础和来源②必须反对用形而上学的观点对待书本知识③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④要坚持用辩证否定观对待书本知识
根据学校培养目标和教学要求，组织学生进入实践，进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（ ）。
根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( )
实践是认识的唯一来源,没必要学习书本知识。
360 . 中职学生在校期间就应该好好学习书本知识，参加社会实践是工作以后的事。
社会实践活动是实现书本知识和实践知识的更好结合，大家生积极参加社会实践能够提高自身对经济和社会发展现状的认识，四川师范大学常态化的志愿服务活动有：
传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动、独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反了教学过程中的基本规律是（）
您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？其错误是()
班级授课制过于强调书本知识的学习，容易造成理论和实践实践的脱节，不利于学生创新意识和实践能力的锻炼提高（）
（）中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来．只有在田里才能种出水稻来。”这表明实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B．实践是人类认识的基础和来源 C．理论对实践的指导没有正确和错误之分 D．由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）
