临床上治疗心理创伤的模式并不单一，由于心理创伤和一般的心理问题和障碍还是有所区别，所采用的治疗方式可能略有不同。强调运用非言语的象征方式表达患者潜意识中隐藏的内容，连接意识和无意识，身体动作和内心感受，使心理创伤得到治愈和转化的疗法是（）
人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪，这是一种（）
体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括站姿和坐姿。
简述在同一组织中群体与团队可以用什么作为标准加以区别。
简述筹资费用与用资费用有何区别？
简述乐音与噪音的区别。
集体项目比赛舞蹈的特点应该是，从始至终尽可能用身体动作、器械动作以及运动员之间、运动员和器械之间、所有器械之间的关系来表达一个主题思想。
手语是以手的动作为主，配合身体的姿势、（）进行交流的语言表达形式
（）与目标型调查的区别是由被调查者用自己的语言自由地表达自身的意愿和想法，准确地表明自己的感觉。
运动技术区别于其他技术的最显著的特征是运动技术与身体动作的不可分割性。
用身体动作与嗓音表达轻重的区别是什么？
婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动，这种母婴之间亲密的情感联结被称为（）
歌曲再现内容的身体动作表达有哪四种类型？
婴幼儿横托抱动作训练，婴儿身体受重力作用背部开始下垂，当身体下降到弯曲程度出现本能的挺胸动作后，双手向一起靠拢。
词的轻重格式是汉语音乐性的一种表现，不仅有区别词义词性的作用，还有准确表达感情和语句目的的作用。下列词语中应读成中重中重格式的是：
日常生活中与人交流思想、表达感情的工具，除了语言之外，还有身体的各种姿势、动作、面部的表情、眼神的变化等，这些可统称为（ ）
3-4岁的幼儿能用身体动作来表达他所听到的音乐。
学前儿童音乐技能类型有身体动作（)、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴
学前儿童音乐技能类型有身体动作（)、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能
无论是身体动作的音乐技能、嗓音表达的音乐技能还是打击乐器的音乐技能，一般都有以下几种出场方式（)。A、游戏方式
手势语是用手的动作、（）、身体姿势来表达意思，进行交际的一种语言表达形式
30、体姿友爱指身体局部的动作表达，是动作的局部与身体整体的关系。以下所描述正确的是：
简述动作技能与智力技能的区别和联系。
用身体动作表现配器方案的记谱方式，我们称为（)。
