关于点、线、面的基本投影性质，说明正确的有（）
教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
设计基准是利用点、线、面来确定零件上其它的点、线、面的位置。
小腿接受腔内外侧面对线参考线通过内外侧面的对线参考点。
人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理（劳动力管理）的束缚；必须重视开发的作用及发挥开发的功能；必须（），提高开发的整体效果。
（）是用来寻找点、线、面的工具。
（）是两立体表面的共有线，是两个立体表面的共有点的集合。
在21世纪加快发展的新形势下，速录人员必须转变观念，解放思想，跳出传统的思维和工作方式的束缚，（）以适应新形势做好各项工作。
点、线、面的安排是构图的基础思路，点连续延伸的轨迹成为线，（）而成为面。
点、线、面的安排是构图的基础思路，点（）成为线，密集成片而成为面。
a-Si：H作为四面体结合的非晶体，是由（）束缚结构构成的，为了缓和坚固的电路内部应力，易引发不可见光能带等的结构缺陷。
关于点、线、面的描述，以下哪些选项是正确的（）
《国家气象灾害应急预案》规定采用气象灾害应急处置为信息报告、（）、现场处置、社会力量动员与参与、信息公布、应急终止或解除等八方面的工作。
运用立体思维进行创新，关键是要善于突破（）的框框限制，有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题，也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间，让思维的视野更加开放。
POP广告图形具有（）、图示、美化等功能，其中色彩图案的创作，点、线、面的构成，图文的编排配置等都会影响人们的注意力。
考虑问题时突破点、线、面的限制，从上下左右、四面八方去思考问题，在三维空间解决问题。这是典型的（）。
D 值法中对柱的反弯点位置进行了修正，柱的反弯点高度考虑了梁柱线刚度比、上下层梁线刚度比、上下层高变化等因素。
希望内蒙古各族干部群众守望相助。他明确指出：望，就是登高望远，规划事业、谋求发展要（)，有宽广的世界眼光，有大局意识。①跳出当地②跳出自然条件限制③跳出内蒙古④跳出中国⑤跳出环境制约
要求：设计制作一件立体作品，综合运用点、线、面的元素，设计作品具有形式美感 提交：1.2张电子照片 2.100字左右设计说明 3 25*25cm以上
财务人员要做好转型需要从意识、沟通能力、专业技能、眼界、组织架构等方面进行转变，其中()转变是最难的，也是最关键的。财税人员首先应跳出财税岗位，从宏观角度通盘考虑业务，运用财税知识做价值评价，进而提出解决方案。
对于等截面梁,梁的最大应力发生在最大弯矩所在截面的上下边缘处,这个最大弯矩所在的截面通常称为危险截面,其上下边缘处的点称为危险点。（)
在零件图上用来确定其他点、线、面的基准称为设计基准。（)
相贯线是两立体表面的共有线，相贯线上的点是两立体表面的共有点。
20、立体思维是指跳出点、线、面的限制，能从上下左右，四面八方去思考问题的思维方式。所以说，立体思维不属于发散思维形式。
