在文学与道德影响问题上提出“寓教于乐”的是()
“寓教于乐”的原则实际上就是强调()
寓教于乐的教学观
寓教于乐
提出“寓教于乐”主张的是()。
“寓教于乐”是指艺术的()
首先提出“寓教于乐”观点的文艺理论家是()。
“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
“寓教于乐”是指艺术的()。
贯穿“寓教于乐”理念的是()
从文学观念上说,“寓教于乐”应该属于()
罗马时代()要求艺术寓教于乐。
“寓教于乐”的说法,最早是由谁提出的()
美育具有“寓教于乐”的鲜明特征。
最早指出文艺要“寓教于乐”的人是()
"寓教于乐"是指艺术的()。
“寓教于乐”是 提出来的。
提出“寓教于乐”的是()
首次提出“寓教于乐”原则的是()。
“寓教于乐”见于贺拉斯的《诗艺》。()
2、寓教于乐是引发学生学习兴趣的好做法,所以教师应该创新性的把课程都改造成寓教于乐的课程