下列不属于影响社会认知的因素的是（）
对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰，这样的认知方式属于()。
成年早期的认知发展区别与早期认知发展的一个特点是要受到更多社会发展和情感发展等因素的影响。
影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）
影响社会认知的因素包括（）。
影响社会认知的因素，主要来自（）三个方面。
有的人判断客观事物时，不容易受外来因素影响和干扰，这种认知方式属于（）。
有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。
有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。
有学生对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式，称作（）。
对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（）
在以下选项中，属于影响社会认知的认知对象因素的有（）。
对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强的幼儿的认知风格属于（）。
成年早期的认知发展区别与早期认知发展的一个特点是要受到更多社会发展和（）等因素的影响。
有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
影响社会认知的因素不包括？
不属于影响社会认知的因素的是？
下列不属于影响社会认知的因素的是：
影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和()
根据社会认知职业理论（SCCT）的兴趣发展模型，影响兴趣发展的直接因素是：
2.影响社会认知的因素，主要来自认知者、认知对象和（ ）三个方面。
对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰，这样的认知方式属于（）。
道德是人类社会的特有现象。道德的产生受到诸多因素的影响，道德赖以产生的客观条件是（）
