“道生一，一生二，二生三，三生万物”出自（）。
“判天地之美，析万物之理”出自（）
“上善若水，水善利万物而不争”一语出自（）。
“鱼相造乎水，人相造乎道。相造乎水者，穿池而养给；相造乎道者，无事而生定。故曰，鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。”出自（）。
“有名、无名”是“无名天地之始；有名万物之母”一句强调的重点。
“万物皆备于我”出自（）。
“道者，文之根本。文者，道之枝叶”出自（）。
提出学道者须先明了万物与我为一体之理，不重视观察外物的是（）。
“万物负阴而抱阳”出自哪里？
“人是万物的尺度”。这句名言出自
“天下万物生于有，有生于无”出自《老子》。
“天地一指也，万物一马也。”出自（ ）
“天覆地盖，万物悉备，莫贵于人。”出自?
“道者，万物之始，是非之纪也。”是（）的话。
“道者，万物之始，是非之纪也。”是哪位思想家的话。（）
根据陈怡老师的理论，“无名天地之始；有名万物之母”一句重点强调的是“有名、无名”。（）
老子提出“独与天地精神往来而不敖倪于万物，不谴是非，以与世俗处”。
陈怡老师认为“有名、无名”是“无名天地之始；有名万物之母”一句强调的重点。（）
南宋程颢认为学道者须先明了万物与我为一体之理,不重视观察外物。()
（）提出了学道者须先明了万物与我为一体之理，不重视观察外物。
“故冠而后服备，服备而后容体正、颜色齐、辞令顺，故曰冠者礼之始也”的记载出自《礼记·冠义》。（）
“得道者多助，失道者寡助。”出自谁的文章？（)
根据课程内容，“无名，天地之始;有名，万物之母”强调了意念的重要性。（)
