学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()。
教师要求学生根据指定的学习内容,自己独立思考,理解概念、法则,解决问题。这种教学方式是()。
确定研究目地,需要思考哪三个问题?
在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。
思性教学的第一步(),第二步是思考,第三步是解决问题。
将大班教学、小班教学、个人独立研究三种教学形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是( )。
反思性教学的第一步(),第二步是思考,第三步是解决问题。
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。
RTC.算子方法从物体的()三个方面来重新思考问题,打破固有认识。
改编者要思考的三个问题
简述教学中怎样培养学生思考问题的习惯。
根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。
课程只是政府和学科专家关注的事,教师无权也无须思考课程问题,教师的任务只是教学。
教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。
与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面,一是教师,二是学生,三是:()
提问语是指教师根据( )和( )提出问题,促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。
面对投资者;创业者要思考的三个逆问题包括:
教学设计主要是对教学过程的预设。
刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这说明他的那种教学能力比较突出()
要正确处理高中物理与初中物理的衔接,要从教材、教学、()等方面思考衔接问题。
【多选题】教学预设主要思考的三个问题。
在教学设计过程时,教师要思考哪些问题呢?()
《和太阳比赛早起》教学中,当教师提出预设问题“太阳升起来了,给大地带来了什么变化呀?”出乎意料的是,学生们或皱眉,或低头,或抓耳挠腮,此时教师应当()